21.鄒忌諷齊王納諫_第1頁(yè)
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1、21 鄒忌諷齊王納諫第一課時(shí) 第一課時(shí)三、合作探究(一)初步感知文意本文講述了什么故事?說(shuō)明了什么道理?明確:鄒忌以家庭瑣事設(shè)喻勸諫齊威王和齊威王勇于納諫的故事。說(shuō)明國(guó)君必須廣泛采納各方面的批評(píng)建議,興利除弊,才可以興國(guó)的道理。也告訴我們要廣泛聽(tīng)取他人的批評(píng)建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。(二)深入理解課文1.鄒忌是從什么地方看出齊威王受了蒙騙的?明確:“宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王?!?.齊威王設(shè)上、中

2、、下三等獎(jiǎng)賞的區(qū)別在哪里?為進(jìn)諫者頒獎(jiǎng)意味著什么?明確:批評(píng)者勇氣的大小。有改正缺點(diǎn)的勇氣,振興國(guó)家的決心。3.勸諫的結(jié)果如何?明確:齊威王接受了鄒忌的諫言,立即發(fā)布政令,廣開(kāi)言路,懸賞求諫。4.文中依次敘述“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”進(jìn)諫者的人數(shù),這是為什么?明確:說(shuō)明齊國(guó)的政治日益清明。四、板書(shū)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.分析人物形象。(重點(diǎn))2.理解文章的勸諫技巧。(難點(diǎn))3.理解文中設(shè)喻說(shuō)理和類(lèi)比推理的方法。(重

3、難點(diǎn))4.認(rèn)識(shí)鄒忌勸諫成功在今天的借鑒意義?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們疏通了文意,了解了一段歷史佳話(huà)。今天,讓我們?cè)趶?fù)習(xí)中再次走進(jìn)課文,對(duì)其進(jìn)行深度探究。二、預(yù)習(xí)展示上節(jié)課我們大致疏通了文意,現(xiàn)在我們來(lái)嘗試翻譯下面的句子。1.我孰與城北徐公美?(孰與:與……比誰(shuí)更……)翻譯:我與城北的徐公比誰(shuí)更美呢?2.城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。(判斷句式,……是……)翻譯:城北的徐公是齊國(guó)的美男子。3.忌不自信。(自信:相信自己)

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