mba論文農(nóng)村初中教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用狀況研究——來(lái)自湖南衡陽(yáng)4縣9所中學(xué)的調(diào)查pdf

1、分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼 ! Q 5 壘2密級(jí)學(xué)號(hào) 2 Q 1 2 Q 2 Q 9 Q 魚(yú)9 Q農(nóng)村初中教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用狀況研究——來(lái)自湖南衡陽(yáng)4 縣9 所中學(xué)的調(diào)查T(mén) h e R e s e a r c h o n R u r a l M i d d l eS c h o o lT e a c h e r s ’A p p l i c a t i o n o f M o d e r nE d u c a t i o n T e c h n

2、o l o g y“s u r v e y o f 9 m i d d l es c h o o l i nH u n a n H e n g y a n g指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng) 塞! ! 堊：匿 塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一五年五月 —一／o ’、●I —I - ● ，I觀和教育技術(shù)觀；以《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)( 試行) 》為指導(dǎo)，提高教育技術(shù)技能。2 ．對(duì)學(xué)校而言，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，提供必要的教學(xué)條件；以《國(guó)家中