互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的師生關(guān)系研究

1、山西大學(xué)2016 屆碩士學(xué)位論文互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的師生關(guān)系研究 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的師生關(guān)系研究作者姓名 胡文霞指導(dǎo)教師 郭芬云 副教授學(xué)科專業(yè) 課程與教學(xué)論研究方向 課程與教學(xué)基本理論培養(yǎng)單位 教育科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)年限 2013 年 9 月至 2016 年 6 月二〇一六年六月目 錄中 文 摘 要.............................................................................

2、...................................................IAbstract Abstract................................................................................................................................... III第一章 緒論..........

3、.....................................................................................................................11.1 研究緣起..............................................................................................

4、.........................11.2 研究目的及意義..........................................................................................................11.2.1 研究目的..................................................................

5、........................................... 11.2.2 研究意義............................................................................................................ 11.3 國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)............................................

6、..............................................................21.3.1 國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)....................................................................................................21.3.2 國(guó)外研究動(dòng)態(tài)................................

7、....................................................................51.3.3 對(duì)已有研究的述評(píng)........................................................................................... 61.4 研究?jī)?nèi)容及方法.................................

8、.........................................................................71.4.1 研究的重難點(diǎn)....................................................................................................71.4.2 研究方法.......................

9、..................................................................................... 71.4.3 研究創(chuàng)新之處....................................................................................................7第二章 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的特征分析及其在教學(xué)中

10、的應(yīng)用........................................................92.1 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)呈現(xiàn)的特征..............................................................................................92.1.1 共享性與開放性......................................

11、..........................................................92.1.2 虛擬性與自由性..............................................................................................102.1.3 超時(shí)空性與去中心化.....................................

12、................................................102.2 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在當(dāng)前教學(xué)中的應(yīng)用...........................................................................11第三章 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下傳統(tǒng)師生關(guān)系的消弭........................................................

13、.............. 133.1 我國(guó)傳統(tǒng)師生關(guān)系的理論來源...............................................................................133.2 傳統(tǒng)師生關(guān)系的反思............................................................................................

14、....143.2.1 師生關(guān)系的依附性——依賴關(guān)系................................................................143.2.2 師生關(guān)系的工具性——授受關(guān)系................................................................153.2.3 師生關(guān)系的教師中心性——主從關(guān)系....................