2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、 II四種類型:(一)直接引用型;(二)間接因襲型;(三)擴(kuò)展深化型;(四)獨出機(jī)杼型。每種大類下又各有小類相從,而不同的類型采取不同的溯源方法,總的原則是近詳遠(yuǎn)略,以考辨材料來源為主,輔之以學(xué)說淵源的論析,由此揭示《總目》唐詩風(fēng)格批評的特點和淵源。其中需要特別指出的是,本文所謂淵源乃取其廣義用之,對于某種由來已久的觀點,如“白詩率易”之說,歷代各家皆有說法,要歸結(jié)于某一家實屬勉為其難,因此筆者僅簡要梳理此說的淵源演變,而不明確歸之于源

2、于某朝某人。 第五章是影響論評述。其研究對象是《總目》所存抄的宋、元、明、清人的別集的提要,以評述為主,總括《總目》唐詩影響觀與已有的對于歷代唐詩學(xué)的研究進(jìn)行觀照和比對,由此也能反映出《總目》唐詩批評的準(zhǔn)確性。余論部分探討《總目》唐詩批評在清代唐詩史上的意義和價值。 本文在具體研究方法上,擬采用全額統(tǒng)計法搜集整理資料,以評述結(jié)合的方式,進(jìn)行綜合、分類研究。綜合研究,意在從總體上對《總目》唐詩批評的淵源進(jìn)行把握,以突出其整體的特色;分類研

3、究,即專題研究,意在排比《總目》唐詩批評各方面的淵源,展示研究的結(jié)構(gòu)體系,解釋研究的各種特色。 本文的學(xué)術(shù)價值在以下幾方面:一、從某種意義上來說,它填補了已有學(xué)術(shù)研究的空白;二、對《總目》唐詩批評的材料進(jìn)行了系統(tǒng)的爬梳,而且展開了一定深度的論述,為如何定位《總目》唐詩批評的歷史地位及其他后續(xù)研究提供了可能和方便;三、關(guān)于《總目》唐詩批評提要的各大系統(tǒng)的比照以及纂修過程的細(xì)化,是筆者深有體會,且有一定學(xué)術(shù)價值的地方所在。需要繼續(xù)探討的則

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