【8a版】初中語文中考現(xiàn)代文閱讀訓練試題及答案人教版

1、【MeiWei81-優(yōu)質實用版文檔】【MeiWei81-優(yōu)質實用版文檔】初中語文現(xiàn)代文閱讀訓練試題 初中語文現(xiàn)代文閱讀訓練試題1、閱讀下文，完成1-5題。 不速之客 ⑴在鄉(xiāng)村，許多人家都把車停在屋外的車道上，我和丈夫喬恩則喜歡把車停在車庫里。我猜那個男孩的想法是： 這戶人家屋外沒車，里面的人肯定外出了。 ⑵那天，喬恩和我恰好呆在家里，與我倆在一起的還有我家那條懶惰的獵犬艾德。最初是艾德覺察到了什么，而 后喬恩和我聽到廚房里有動靜。我倆滿

2、腹狐疑地互相看了一眼，接著聽到腳步聲從廚房里傳出，隨后穿過起居 室，進入靠南的一個小房間。我和喬恩正坐在那個房間里看報紙。猛然間，我倆與那名不速之客打了個照面。這 是一名八九歲的小男孩，瘦瘦的，一頭淺黃色頭發(fā)。他顯然沒料到我們會在屋里，一時目瞪口呆。 ⑶“啊，我……我沒有……”他支支吾吾地說。 ⑷喬恩問他：“你在找什么？” ⑸“我在……我沒……我進來是想看看時間的。哎，請問幾點了？” ⑹喬恩回答：“9點30分?？赡憧偸沁@樣不敲門就進人家

3、的屋嗎？” ⑺“我以為屋里沒人。我想知道是什么時間，因為……我想回家，我得走了?！?⑻他不安地看著我倆，同時試探性地一點點往后退，似乎怕喬恩沖過去把他揪住。我和喬恩只是坐在那里瞅著 他，后來聽到他走出起居室，出了屋門之后將門關上了。 ⑼與喬恩談起這個年幼的不速之客，我說：“如果他是想偷什么東西的話，這兒可沒他感興趣的。哎呀，我有一 美元硬幣放在廚房冰箱上，”我走進廚房?！鞍?，那一美元不見了。這可不行。咱們受到了侵犯，以后在家時， 要不要

4、把門鎖起來？現(xiàn)在我們怎么辦？要不要跟警察說一聲？” ⑽“就因為那小男孩？沒什么。他準是附近哪個農莊的孩子，沒必要追究，”喬恩寬慰我，“我小時候也不是一 下子就能分清是非好壞。要知道，大人講的那一套對是對，但孩子沒親身經歷過就不會留下印象。我覺得這個男 孩會認識到自己的錯誤。沒見過像他那樣害怕的?！?⑾但我總不能釋懷，心想以后一定留意著那男孩。 ⑿幾周后的一個早晨，有車子停在我家門外的車道上，一名陌生女子下車向我家走來。 ⒀“有一只狗在我

5、家農場附近轉悠，我怕它是無人要的野狗，也許會傷人，想射殺它?？晌覂鹤痈嬖V我，他知道 這只狗是你們家的，而且性情溫和，所以我們把它帶回給你們?！彼龥_我說道。 ⒁車后門打開了，一個男孩牽著艾德走了出來。淺黃色的頭發(fā)，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬幣的那個小男 孩。此刻他在笑吟吟地看著我。 ⒂我感到有些意外，走近小男孩，我說：“謝謝你?！薄芭?，我該謝謝你們?！毙∧泻⑽⑿χf道，一邊向我主 動伸過手來。我連忙握住他的小手，忽然感覺有什么硬邦邦的東

6、西塞到了我的手心。還沒等我完全反應過來，他 已迅速跑回車內，揮手向我告別。 ⒃看著手心那枚锃亮的一美元硬幣，我感到有些歉疚。我想，雖然我不知他的姓名，他也不曉得我叫什么，但我 們都從對方那里學到了點有價值的東西。 1．“不速之客”是什么意思？為什么說小男孩是“不速之客”？ ____________________________________________________________________ 2．喬恩為什么決定不去追究小

7、男孩的偷竊行為？ ____________________________________________________________________ 3．你覺得小男孩有哪些優(yōu)點？請至少說出兩條來，并簡要說明他的具體表現(xiàn)。 ___________________________________________________________________ 4．文章第⒃段說“我感到有些歉疚”，為什么“我”感到有些歉疚？ ______

8、______________________________________________________________ 5．作者最后說“但我們都從對方那里學到了點有價值的東西”，我倒覺得，我們可以從這兩個人身上學到點有價 值的東西，請結合向下面的鏈接，說說我們可以學到點什么？ 【鏈接材料】 ①不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。（俄羅斯）屠格涅夫 ②一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。（黎巴嫩）紀伯倫 ③惟寬可以容人

9、，惟厚可以載物。薛渲 ④人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服。（俄羅斯）斯賓諾莎 ____________________________________________________________________ 2、閱讀下面文字，回答后面問題。 給人一架梯子【MeiWei81-優(yōu)質實用版文檔】【MeiWei81-優(yōu)質實用版文檔】門功課，他總是能把它學好?！贝髮W期間，同學們也都認為他很聰明，都說他總是很輕松地就把功課學好了。我

10、應該慶幸的是，小鐵一直很清醒。每當別人夸他聰明時，他從來只是笑笑，沒有驕傲而忘乎所以。他所要做的就 是認真，而且重復，把要學的東西弄得牢靠扎實。 ⑤當別人夸獎小鐵聰明時，我當然很高興，虛榮心得到了滿足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他應有的 成績的。 ⑥有一次，和另外一所學校的同學開座談會，有個同學問他為什么能取得那么好的成績?他回答說：“沒有別的好 辦法，就是得學、得背。比如歷史，高考前老師帶領大家復習之前，我已經把書從頭到尾背了

11、三遍了，而且要注 意背那些圖邊上和注解的小字，要背得仔細，才能萬無一失?！?⑦那天座談，我坐在他的身邊，聽到他的話，我很高興，比他取得好成績還高興。 ⑧有一次，他讓我?guī)椭I盞應急燈，說晚上一過11點，宿舍就熄燈了。我勸他少熬夜。他說同學都這樣，每個 人的床上都有一盞應急燈。應急燈要是妨礙同學了，他會騎上車跑出校園，到學校旁的一家24小時營業(yè)的豆?jié){店 買點吃的，就開始溫書，一坐就是半夜甚至一個通宵。 ⑨雖然，我不贊成他熬夜，但我贊成他刻

12、苦、努力。在智商方面，孩子之間的差別不是很大的，聰明只是一張漂 亮的糖紙，外表可能閃閃發(fā)光挺好看，但包裹在里面的東西才是最重要的，這重要的東西就是刻苦。 ⑩大三的一個晚上，小鐵來電話告訴我和他媽媽：“英語六級成績出來了，我得了89．5分?！彼雷黾议L的就 是一根筋只認成績，他很遺憾地說：“就差半分，要不就90分了?！边@個成績是他們系里的第一。他的英語四級 考試也是全系第一，得了92分。 11我忽然想起初二時他貼滿在家里幾乎每一個地方的

13、那些小紙條。 12大四的那一年，他考了托福和 GRE，成績分別是647分和2390分，考得都不錯。都說分數(shù)是學生的命根，其實分 更是家長的命根，做家長的只有看著分才踏實，我也一樣，未能免俗。 13我再一次想起初二時他貼滿在家里幾乎每一個地方的那些小紙條。 14十年過去了。孩子如今已經在美國繼續(xù)深造。他的房間空蕩蕩的，卻總能發(fā)現(xiàn)在他的茶杯或玩具的背后貼著當 年他寫著英文的小紙條。就讓這些小紙條一直保留著吧，保留著那一份回憶和感情。 1．

14、用簡潔的語言概括本文的主要內容。 2． 小鐵接連兩次問我，我居然都未發(fā)現(xiàn)他的杰作。作者在下文交代的原因是什么? 3． 請你想象一下，在父母沒有回來之前，小鐵是懷著怎樣的心情在等待呢?請用40字左右加以描寫。 4．仔細品讀第③自然段中畫線的句子，說說它好在哪里。 5．文章為什么要多次寫到小鐵貼在家里幾乎所有的地方的英文小紙條? 4、閱讀短文，回答問題 在可可西里回頭 去年，我們從格爾木順著青藏公路去那曲，到楚瑪爾河附近時，由于前方公路坍塌

15、，只好到保護站里休息，在這 里遇到了思賢。思賢17歲，是保護站里年齡最小的一位志愿者。 他看到我胸前掛著相機，就過來找我拍照。我對他似乎格外有親切感，他告訴了我這里的生活：他們每天都要扯 著橫幅，在黝黑的青藏公路上，為試圖穿過青藏公路向西遷徙的藏羚羊“開路”，因為這些藏羚羊每年初夏都要 趕往水草豐茂的卓乃湖、太陽湖去產崽。他們會在藏羚羊經常出現(xiàn)的地方靜靜守候，如果有藏羚羊來到公路旁， 他就和朋友遠遠地站起來，在公路上扯起橫幅提示來往的車

16、輛，橫幅上寫著“藏羚羊過公路，請汽車熄火”，然 后人們就停下車、熄火，安靜地等待著那被藏族人視為神物的藏羚羊猶豫著，慢慢地走過公路，去可可西里的腹 地繁衍后代。 思賢說：“雖然我們干的事情很簡單，但大家總是莫名其妙地被彼此感動?！?我問他：“你這么小，怎么就來這里當志愿者了呢？你的父母不擔心嗎?” 他聽后，頭一低，然后淡然地笑道：“我其實是離家出走的?！彼嬖V我，他是一名高中生，但對學習沒有一點 興趣，他的愛好是攝影。他每天都沉迷于攝影

17、當中，學習成績非常差。父母對他的“不務正業(yè)”極為不滿，經常 指責他。就在兩個月前，他最心愛的老相機被憤怒的父親摔碎了，他一氣之下離家出走，和一群網上認識的志愿 者來到了這里——夢想了好久的目的地。他說，不知道該拿什么去反抗父親對他夢想的“壓迫”，卻在為藏羚羊 開路的過程中有了深深的使命感。 他說完他的故事，我不便相勸，只好拉著他拍照去了。第二天，公路通了，我們離開保護站，驅車去那曲。他把 我們送到路上，然后親切地和我擁抱、道別。不知道這