小學三年級(水平二)第一學期兒童韻律操單元教學計劃示

1、小學三年級（水平二）第一學期兒童韻律操單元教學計劃示例 小學三年級（水平二）第一學期兒童韻律操單元教學計劃示例學習內(nèi)容兒童韻律操 學習目標初步學會在音樂伴奏下，進行簡單而富有節(jié)奏的身體活動。提高動作的節(jié)奏感、韻律感和表現(xiàn)力。課次 學習目標 學習重點 學習過程1了解廣播操的基本結(jié)構(gòu)及做廣播操的好處。學會 1—3 節(jié)廣播操，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感。1—3 節(jié)廣播操動作的基本路線。（1）放一段節(jié)奏性強的音樂，請學生根據(jù)音樂節(jié)奏做一兩個節(jié)奏動作。評一

2、評，誰的動作好？（2）簡要闡述培養(yǎng)基本姿態(tài)的意義，然后進行身體基本姿態(tài)練習（如：站立、前平舉等）。（3）學習廣播操 1—3 節(jié)。A分節(jié)教學，先分解后完整練習，先教師講解示范后學生模仿練習。B兩人一組結(jié)伴練習，相互交流、幫助共同練習，教師巡視指導。C集體練習，等動作基本熟練后配上音樂。2學會 4—6 節(jié)廣播操，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)合作意識。4—6 節(jié)廣播操動作的基本路線和動作的協(xié)調(diào)性。（1）基本姿態(tài)練習，如：斜上舉、踢踢腿、彎彎腰

3、等。小游戲：看誰姿態(tài)美。A看誰站得直。B看誰手臂伸得直。C看誰手臂伸到位。（2）復習 1—3 節(jié)廣播操，復習方法可由教師自己設(shè)計。（3）學習廣播操 4—6 節(jié)。A分節(jié)教學，教師講解示范，學生模仿練習。（先分解、后連貫）。B分組練習，自由結(jié)伴，根據(jù)組內(nèi)情況相互糾正動作，教師巡視指導。C跟著音樂節(jié)奏練習 1—6 節(jié)。3學會 7—9 節(jié)廣播操，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和自我評價意識。7—9 節(jié)廣播操動作的基本路線。（1）音伴身體基本姿態(tài)練

4、習，如：前平舉、側(cè)上舉等。（2）復習 1—6 節(jié)廣播操?？杉袕土?，也可在教師的提示下，學生分組復習。（3）學習廣播操 7—9 節(jié)。教學方法同前次課，可分成小組練習 7—9 節(jié)廣播操。（4）練習 1—9 節(jié)廣播操（音伴）。4初步掌握廣播操的整套動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，陶冶美的情操。動作的連貫性和節(jié)奏感。（1）分組音伴基本姿態(tài)練習：比一比，誰的動作美？要求：動作到位，有節(jié)奏感。（2）組復習整套廣播操（教師可為每個組提供一份圖解，學生可根據(jù)