部編版（統(tǒng)編）小學(xué)語文四年級上冊專項(xiàng)練習(xí)（交流平臺、資料袋、文學(xué)常識、快樂讀書吧

1、四年級上冊專項(xiàng)訓(xùn)練(交流平臺、資料袋、文學(xué)常識、快樂讀書吧)一、根據(jù)要求填空1.《觀潮》中的“潮”指的是錢塘江大潮 錢塘江大潮，每年農(nóng)歷八月十八 農(nóng)歷八月十八是觀潮日，它自古以來被稱為天下奇觀 天下奇觀。2.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥作家安徒生 安徒生，第五粒豆子的經(jīng)歷最值得欣賞。3.閱讀時(shí)要動腦思考，積極提問，可以對課文局部提問，也可以對整體 整體（全文） （全文）提問，可以從內(nèi)容 內(nèi)容、寫法 寫法。以及獲得啟示等角度提問，還

2、要篩選出最值 最值得思考的 得思考的問題，加深對文章理解，養(yǎng)成好習(xí)慣。4.《暮江吟》是唐代白居易 白居易的詩，寫得的秋天傍晚 秋天傍晚（時(shí)間）的景色，描繪的景物有殘陽、江水、露珠、月亮 殘陽、江水、露珠、月亮。《題西林壁》的作者宋代蘇軾 蘇軾，號東坡居 東坡居士，為“唐宋八大家”之一，詩句告訴我們道理的詩句是：不識廬山真面目， 不識廬山真面目，只緣身在此山中 只緣身在此山中?！堆┟贰肥撬未娙吮R鉞 盧鉞的詩，后兩句道出雪和梅的特點(diǎn)分別是

3、白、香，借此告訴我們每個(gè)事物都有優(yōu)點(diǎn)、也有缺點(diǎn) 每個(gè)事物都有優(yōu)點(diǎn)、也有缺點(diǎn)。5.《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶 葉圣陶，通過他準(zhǔn)確描寫的爬山虎的腳，我們知道不但要觀察細(xì)致 細(xì)致，還要連續(xù)觀察一段時(shí)間 一段時(shí)間。6.《蟋蟀的住宅》的作者是法國的法布爾 法布爾，他是著名的昆蟲 昆蟲學(xué)家，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記 昆蟲記》。7.我們學(xué)習(xí)了這些神話故事：盤古 盤古開天地、精衛(wèi) 精衛(wèi)填海、普羅米修斯 普羅米修斯“盜”火種以及女媧補(bǔ)天 女媧補(bǔ)天。中國古代

4、神話由袁珂 袁珂（誰）整理，而《山海經(jīng) 山海經(jīng)》是中國古代一部記述志怪的書籍，通過讀課外書，還知道了這些神話故事《嫦娥奔 嫦娥奔月》、《后羿射日 后羿射日》、《共工觸山 共工觸山》、《夸父追日 夸父追日》等。8.《麻雀》作者是俄國的屠格涅夫 屠格涅夫，作者將把自己看到的 看到的、聽到的 聽到的和想到 想到的都寫了下來，展現(xiàn)出貪婪兇悍 貪婪兇悍的獵狗，弱小無助 弱小無助的小麻雀和勇敢無畏 勇敢無畏的老麻雀。9.《爬天都峰》作者是黃亦波 黃

5、亦波，文章按照爬山前 爬山前、爬山中 爬山中、登頂后 登頂后的順序來寫的。3.普羅米修斯：為民造福、不畏強(qiáng)暴、甘愿犧牲 為民造福、不畏強(qiáng)暴、甘愿犧牲。4.（少年）周恩來：志存高遠(yuǎn)、博大胸懷 志存高遠(yuǎn)、博大胸懷。5.王戎：善于觀察、善于思考 善于觀察、善于思考。6.西門豹：謀略過人、不迷信 謀略過人、不迷信。四、判斷題1.錢塘江入海的地方叫蘇州灣。（×）2.普羅米修斯是古希臘神話傳說中的一位神，他是一個(gè)為了推進(jìn)人類文明而受到殘酷

6、迫害的英雄典型。（√）3.科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。（√）4.人類靠什么呼風(fēng)喚雨？靠的是豐富的想象力。（×）5.《精衛(wèi)填海》選自《山海經(jīng)》，炎帝是傳說中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)。（√）6.梅蘭芳先生是聞名世界的粵劇表演藝術(shù)家。（×）7.追求延安精神，就是追求信念、溫暖和光明。（√）五、寫書信1.我們用書面的形式與遠(yuǎn)方的親朋好友互通信息，交流 交流感情，這種形式的文體就是書信 書信。2.書信格式要合乎規(guī)范。

7、書信格式一般要注意六個(gè)部分：稱呼 稱呼、問候語 問候語、正文 正文、祝福語 祝福語、署名 署名和日期 日期。稱呼頂格寫在第一行，后面用引號。問候語從第二行空兩格 兩格開始寫。正文 正文是書信的主體部分，另起一行空兩格 空兩格寫。祝福語 祝福語，是在書信的主體部分寫完后，寫上的表示敬意或祝愿的話。署名，即在信的末尾寫上寫信人的姓名 姓名。最后的日期 日期寫在寫信人署名 署名的下方。六、根據(jù)以下材料幫小明給在外地工作的爸爸寫一封信。小明的爸