北師大版心理健康四上第11課《告別懶惰，積極進(jìn)取》教案

1、《告別懶惰》沭陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張美娟一、活動(dòng)背景： 一、活動(dòng)背景：心理學(xué)研究表明：懶惰的人常有明日復(fù)明日的思想，思想的懶惰必然導(dǎo)致行動(dòng)上的懶惰。多方教育專家研究也發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)，是孩子習(xí)慣的定型期。因此，指導(dǎo)學(xué)生努力克服懶惰的壞習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生有積極的心理品質(zhì)，也就成為《心理健康》重要的一課。二、活動(dòng)目標(biāo)： 二、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)活動(dòng)，知道每個(gè)人都有懶惰情緒，重點(diǎn)是想辦法克服懶惰。 2.在故事情境中，肯定每個(gè)學(xué)生克服懶惰的原創(chuàng)方法。3.

2、體驗(yàn)成功，相信自己能夠戰(zhàn)勝懶惰，并把自己找到的方法運(yùn)用到生活中，請(qǐng)父母同學(xué)監(jiān)督。三、活動(dòng)重難點(diǎn)： 三、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人會(huì)有懶惰現(xiàn)象是正常的，關(guān)鍵是想辦法克服并改正自己的懶惰習(xí)慣。難點(diǎn)：找到克服懶惰的原創(chuàng)方法，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己、發(fā)展自己。四、活動(dòng)方法： 四、活動(dòng)方法：游戲、故事、情景劇表演等多種形式。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 五、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、頭飾、記錄紙。六、活動(dòng)流程： 六、活動(dòng)流程： 課前播放《懶羊

3、羊》音樂(lè)，幫學(xué)生放松心情，為本次心理活動(dòng)課做好準(zhǔn)備。一、團(tuán)體暖身階段 一、團(tuán)體暖身階段1．屏幕出示“抓手指”游戲規(guī)則。2．學(xué)生邊聽故事邊做游戲。3．交流心情。二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段 二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段過(guò)渡：游戲中，無(wú)論是抓別人的手指，還是手指從別人的掌心下逃脫 逃脫，都要先發(fā)現(xiàn)——“懶”字，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，你有“懶惰”的表現(xiàn)嗎？1.請(qǐng) 2—3 名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。2.一分鐘之內(nèi)找到自己最大的懶惰，并寫下來(lái)。音樂(lè)停，筆就停。3 揭題：告別懶惰。三

4、、團(tuán)體工作階段 三、團(tuán)體工作階段活動(dòng)一：表演情景劇《懶得動(dòng)的青蛙》過(guò)渡：那懶惰有什么樣的危害呢？1.交流：看了這個(gè)故事有什么感受？黃青蛙為什么會(huì)死掉？懶惰究竟有什么危害？2.為了告別“懶惰”我們?cè)撛趺醋瞿兀?.出示《心海導(dǎo)航》找訣竅。活動(dòng)二：看圖講《石匠的故事》過(guò)渡：要做到勤奮可不是件容易的事！看到這位石匠的工作了嗎？1.出示石匠圖，老師講故事。2.看了這段話，你有什么感受？分享給大家吧！3.古今中外還有哪些名人是靠勤奮取得大的成就的？

5、列舉出他們的名字和事跡?；顒?dòng)三：《告別懶惰》金點(diǎn)子大匯集1.名人成功最大的特點(diǎn)就是靠勤奮，但是辦法卻各有千秋。想拜他們?yōu)閹焼?？一起到《金點(diǎn)子》加油站看看吧！2.分小組想辦法告別懶惰，學(xué)會(huì)勤奮?？茨膫€(gè)小組想出的金點(diǎn)子最多。3.各小組先推選出記錄員。4.集體討論。5.推選代表發(fā)言。四、團(tuán)體結(jié)束階段 四、團(tuán)體結(jié)束階段1.短短的 30 分鐘馬上就過(guò)去了，大家有什么感受？有什么收獲？2.看來(lái)，同學(xué)們都收獲很多，回家把我們的感受和收獲分享給家長(zhǎng)，請(qǐng)