八年級下物理實驗題歸類總結(jié)

1、八年級物理下冊重要實驗題探究 八年級物理下冊重要實驗題探究一、測量質(zhì)量 一、測量質(zhì)量① 日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實驗室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計測出物重，再通過公式 m=G/g 計算出物體質(zhì)量。② 托盤天平的使用方法：二十四個字：水平臺上, 游碼歸零, 橫梁平衡,左物右砝,先大后小, 橫梁平衡。具體如下:A． “看”：觀察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。B． “放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標

2、尺左端的零刻度線處。C． “調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。D． “稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。E． “記”：被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+ 游碼在標尺上所對的刻度值F．注意事項：A 不能超過天平的稱量 B 保持天平干燥、清潔。③ 方法：A、直接測量：固體質(zhì)量方法 B、特殊測量：液體質(zhì)量方法、微小質(zhì)量方法。偏大偏?。寒?dāng)指針偏向

3、分度盤左邊，測量值比真實值偏大，當(dāng)指針偏向分度盤右邊，測量值比真實值偏??；砝碼磨損，測量值比真實值偏大；砝碼沾有油污或其它小物體，測量值比真實值偏小。游碼沒有移到 0 刻度時，測量值比真實值偏大，大的值就是游碼的讀數(shù)。二、測量密度 二、測量密度1. 測固體的密度：① 原理：原理：ρ=m/v② 方法：a.用天平測出固體質(zhì)量 ma.在量筒中倒入適量的水，讀出體積 V1 ；b.用細線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積 V2 ；d.得出固體密度

4、ρ=m/( V2-V1)（說明：在測不規(guī)則固體體積時，也可采用排液法測量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。規(guī)則固體體積可用刻度尺測量）2.測液體密度：① 原理：ρ=m/v② 方法：a.用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量 m1 ；b.把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積 V；c.稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量 m2 ；d.得出液體的密度ρ=（m1-m2）/ V 三、力的作用效果 三、力的作用效果1、小強在學(xué)習(xí)力的相關(guān)知識中，對“力

5、的作用效果與什么因素有關(guān)？”的問題提出了如下一些猜想：①力的作用效果與力的大小有關(guān)；②力的作用效果與力的方向有關(guān)；③力的作用效果與力的作用點有關(guān)；④力的作用效果與物體間相互作用的面積有關(guān)。表二(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 ；②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 (選壤“大“或“小”)。(2)如圖所示的 A、B 兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的

6、外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是 (選填“A”或“B”下同)測力計，精度較高的是 測力計．(3)經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相通的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關(guān)系，請設(shè)計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān) 。五、物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系 五、物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系1、某同學(xué)在探究“物體

7、所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如右表：(1)在實驗過程中，需要的兩個測量工具是： (2)分析表中數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是： （3）在通常情況下，我們將 g 值取為 9.8N/kg。但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g 值存在著微

8、小差異。下表列 出了一些城市和地區(qū)的 g 值大小。[來%@源&:^地點 赤道 廣州 武漢 上海 北京 紐約 莫斯科 北極g 值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832地理緯度 0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90°根據(jù)表中提供的信息，

9、回答下列問題： ①g 值相同的城市是： 。②造成 g 值不同的原因可能是： 。③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示 的“貨物重量” ，實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的 。六、牛頓第一定律 六、牛頓第一定律1. .在探究“力對物體運動的影響”的實驗中。（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是（ ）

10、 A．①是假設(shè)，②③是實驗事實，④是實驗推論B．①②③④都是實驗事實C．①②是實驗事實，③④是實驗推論D．①②③是實驗事實，④是實驗推論(2)讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。（3）實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車

11、 。 （4）由圖示可知，小車在木板上運動的距離最___________，這說明小車受到的阻力越______________，速度減小得越 。運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受 （選填“平衡力”、 乙彈簧受到的拉力／N O l 2 3 4 S 6乙彈簧的長度／cm 6.0 7.5 9.O lO．5 12,0 13.5 15．O實測物體 物體質(zhì)量m(kg)重力G (N)