江西高校廣告教育的現(xiàn)狀及改革研究.pdf

1、江西高校廣告教育從1995年開始起步，經(jīng)過13年的發(fā)展歷程，從星星之火發(fā)展到了20所不同層次的高校設(shè)立廣告專業(yè)的繁榮景象。但是，在江西高校廣告教育欣欣向榮的繁榮背后，廣告教育還存在著許多問題，其中最突出的就是廣告教育質(zhì)量的問題，廣告業(yè)界并不看好江西高校培養(yǎng)的廣告專業(yè)學生，認為江西高校培養(yǎng)的廣告專業(yè)畢業(yè)生不專業(yè)。因此，改革廣告教育，提高廣告教育質(zhì)量，成為當前江西高校一項艱巨的任務(wù)。特別是在金融危機的背景下，江西高校廣告教育的發(fā)展面臨著更大

2、的挑戰(zhàn)，廣告教育者和研究者必須迎難而上，促進江西高校廣告教育又好又快發(fā)展。 為了全面了解和掌握江西高校廣告教育的狀況，本文采用文獻法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，從外界環(huán)境、專業(yè)開設(shè)、師資力量、教學情況、學生狀況五個方面，對江西高校廣告教育的現(xiàn)狀做出了全面的分析。在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，筆者探討了目前江西高校廣告教育存在的問題，并且根據(jù)實際情況提出了改革方案。得出以下結(jié)論： 1、江西高校廣告教育正從“高速”向“

3、高質(zhì)”發(fā)展轉(zhuǎn)變。 2、江西高校廣告教育在艱苦的環(huán)境中成長，困難重重，在自力更生的同時需要政府、社會、企業(yè)和高校加大資金投入和扶持力度，發(fā)揮合力的作用。 3、江西開設(shè)了廣告專業(yè)的高校類型不一樣，培養(yǎng)的廣告專業(yè)學生層次也不同，高校應(yīng)該根據(jù)自身情況，以社會需求為導向，明確辦學定位和培養(yǎng)目標，走特色辦學道路，為社會輸送有特長的廣告專業(yè)人才。 4、江西高校廣告專業(yè)師資隊伍年輕化，缺少教學經(jīng)驗，實踐動手能力也不強，江西高校要