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1、 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)束語(yǔ) 100 100 句1、同學(xué)們,老師相信,在你們當(dāng)中一定有未來(lái)的高斯、笛卡兒,只要積極動(dòng)腦,做生活的有心人,你們一定會(huì)為人類的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn),創(chuàng)造出巨大的財(cái)富,有信心嗎?2、同學(xué)們,科學(xué)的殿堂美不勝收,只要大家以勤為徑,每個(gè)人都能領(lǐng)略到無(wú)限美好的風(fēng)光。3、一份耕耘,一份收獲,同學(xué)們,體驗(yàn)到成功的喜悅了嗎?4、珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。讓我們每個(gè)熱愛(ài)生命的人都去珍惜每分、每秒,好嗎?5、
2、同學(xué)們,大家想過(guò)嗎?為什么人民幣的面值只有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元......而沒(méi)有3分、4分、6分、7分呢?這雖然是個(gè)小問(wèn)題,老師相信,聰明的你們一定能研究出大學(xué)問(wèn)?。丁⑼瑢W(xué)們,生活中時(shí)時(shí)刻刻有數(shù)學(xué),事事有數(shù)學(xué),因此,我們應(yīng)該愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。7、你有哪些新收獲?你是怎樣獲取這些知識(shí)的?你還有什么疑難問(wèn)題?誰(shuí)來(lái)幫她解決?8、今天,我們通過(guò)自己的努力,發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)了這么多知識(shí),老師真為你們驕傲!其實(shí)生活中
3、有更多的知識(shí)等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索,快做個(gè)有心人吧,你會(huì)成長(zhǎng)得更快?。?、同學(xué)們,與數(shù)學(xué)王國(guó)的人交朋友吧,它會(huì)讓你領(lǐng)略到宇宙的神奇與奧妙!10、同學(xué)們,我們好多知識(shí)都是前人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷探索,獲取更多知識(shí),好嗎?11、沒(méi)有最好,只有更好。老師相信,下節(jié)課同學(xué)們一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。 12、同學(xué)們這節(jié)課有許多的知識(shí)是通過(guò)同學(xué)們獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)的,希21、同學(xué)們,這節(jié)課你學(xué)得高興嗎?數(shù)學(xué)其實(shí)是
4、一門很有趣的學(xué)科,只要你喜歡它,你就能從中得到許多樂(lè)趣!22、這節(jié)課,同學(xué)們通過(guò)合作學(xué)習(xí),共同研究推導(dǎo)出了三角形面積的計(jì)算公式,真了不起,下節(jié)課我們學(xué)習(xí)梯形面積的計(jì)算,希望同學(xué)們會(huì)有更精彩的表現(xiàn)! 23、本節(jié)課,我們把求平行四邊形的面積轉(zhuǎn)化成了求長(zhǎng)方形的面積,這種方法叫轉(zhuǎn)化法,它對(duì)你有什么啟迪嗎?對(duì),利用轉(zhuǎn)化法可把新知變成舊知,在今后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們可以充分利用這一方法。24、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?你是通過(guò)什么方法學(xué)會(huì)這一
5、知識(shí)的?你瞧××同學(xué)多么善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法呀,這可能就是他學(xué)習(xí)成績(jī)特別突出的原因吧,讓我們向他學(xué)習(xí),好嗎?25、在今天,在這節(jié)課上,老師充分的領(lǐng)略到了 21 世紀(jì)少年的風(fēng)采,老師被你們所感動(dòng),同學(xué)們,明天一定是屬于你們的!26、同學(xué)們,數(shù)學(xué)中有很多有趣的知識(shí),只要大家認(rèn)真觀察,就能領(lǐng)略到數(shù)學(xué)中無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。27、今天我們利用實(shí)驗(yàn)的方法解決了一個(gè)難題,今后大家在學(xué)習(xí)生活中碰到問(wèn)題,也應(yīng)該像今天一樣,多做實(shí)驗(yàn),爭(zhēng)取成為明
6、天的科學(xué)家。28、同學(xué)們,以后碰到難題應(yīng)該多動(dòng)腦筋,象今天一樣努力地探索,相信不久你就會(huì)成為一個(gè)小小發(fā)明家。29、同學(xué)們,今天我們認(rèn)識(shí)了圓錐體,希望今后大家能從生活中發(fā)現(xiàn)更多的圓錐體來(lái)告訴大家,讓我們大家一起來(lái)為你的發(fā)現(xiàn)而高興。30、同學(xué)們,經(jīng)過(guò)我們大家的一起努力,終于攻克了這個(gè)難關(guān)??磥?lái),要解決一個(gè)難題,光靠一個(gè)人的努力是不行的,必要時(shí)還應(yīng)該多請(qǐng)教別人,相信大家在以后的生活中會(huì)合作的更好。31、比較分?jǐn)?shù)大小的方法有很多,其中最主要的方
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