護理教育學考試復習題

1、《護理教育學》 《護理教育學》 一、選擇題： 一、選擇題：(將正確答案填在題后括號內 將正確答案填在題后括號內)1.護理教育中強調護理教師的角色榜樣力量的理論依據是 （ ）A.社會學習理論 B.結構教學理論 C.認知理論 D.指導學習理論2.進行操作技能教學時，應促進

2、 （ ）A.負遷移 B.正遷移 C.前攝遷移 D.倒攝遷移3.倡導學生通過積極參與教學過程發(fā)現所學的內容結構、結論及規(guī)律的學習，被稱為（ ）A.發(fā)現學習法 B.特征法 C.聯(lián)想法 D.推理法4.護理教育的功能是

3、 （ ）A.定向作用 .調控作用 B 調控作用C.評價作用 D.定向、激勵、調控、評價作用5.不屬于學校課程的組成部分的是： （ ）A.教科書 B.教師的教案 C.教學計劃 D.

4、教學大綱6.護士注冊制度開始于 ( )A.1983 年 B.1984 年 C.1992 年 D.1994 年7.“溫故而知新”所反映的教學原則是 ( )A.科學性與思想性相結合的原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.可接受性原則

5、8.本世紀初，我國教學改革計劃中，在人才培養(yǎng)模式上呈現＿＿特點。 ( )A.專業(yè)化 B.知識化 C.多元化 D.實用型9.教育學成為一門獨立學科的標志是 ( )A.夸美紐斯的《大教學論》B.赫爾巴特的《普通教育學》C.凱洛夫的《教育學》D.杜威的《民主主義與教育》10.護理學校的中心工作是

6、 ( )A.教學 B.臨床護理實踐 C.管理學生 D.護理科研二、填空 二、填空 1.護理教育的人道性要求培養(yǎng)具有高尚的護理道德，對人的健康認真負責，對技術精益求精，10. A. 二、填空 二、填空 1.護理 護理2.促進者、傳遞者3. 護理理念、教育理念、學校理念4、運動技能、概念原理5.生手到專家三、名詞解

7、釋 三、名詞解釋1.《大教學論》——捷克教育家夸美紐斯于1632年發(fā)表的教育學專著。是近代最早的一部教育學著作。其中提出普及初等教育 ；論述建立適應學生年齡特征的學校教育制度 ；論證了班級授課制度 ；規(guī)定了廣泛的教學內容 ；提出了教學的便捷性、徹底性、簡明性、與迅捷性的原則 ；高度評價了教師的職業(yè)，強調了教師的作用。2. 教育 廣義的教育：一切影響人們知識技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動。狹義的教育：主要指學校教

8、育，即由專門機構及專職人員所承擔，根據一定的社會要求及受教育者的發(fā)展需要，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響，以培養(yǎng)社會所需要人才的社會活動3.教學大綱——是根據教學計劃，以綱要的形式編寫的有關學科教學內容的指導性文件。它反映某一學科的教學目的任務，教材內容的范圍、深度和結構及教學進度和教學方法上的基本要求。4.發(fā)現學習法——是學生通過積極參與教學過程發(fā)現所學的內容結構、結論及規(guī)律的學習，強調學生主動參與學習過程，進行獨立思考的

9、一種方法。教師在發(fā)現學習中的主要角色是提出問題，鼓勵學生通過積極探索去尋找答案，促進學生主動掌握知識并發(fā)展創(chuàng)造性思維及評判性思維的能力。5.繼續(xù)護理教育——繼續(xù)護理教育是繼畢業(yè)后的規(guī)范化專業(yè)培訓之后，以學習新理論、新知識、新技術、新方法（ “四新 ” ）為主的一種終身性護理教育。四、簡答題 四、簡答題1.護理教學過程包含哪些基本因素？各因素起何作用？構成教學過程的基本要素包括：教師、學生、教學內容、教學手段和教學方法。教師在教學活動中起