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1、2.2 2.2 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì) 二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第三課時(shí))§2.2.3 二次函數(shù)的圖像及性質(zhì)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能夠作出函數(shù) 和 + 的圖像,并能理解它與 y=ax2 的圖像的 2 ) ( h x a y ? ? 2 ) ( h x a y ? ? k關(guān)系.理解 a,h,k 對(duì)二次函數(shù)圖像的影響.2、能正確說(shuō)出 + 圖像的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo). 2 ) ( h x a y ? ? k過(guò)程與方法1、
2、通過(guò)學(xué)生自己的探索活動(dòng),對(duì)二次函數(shù)性質(zhì)的研究,達(dá)到對(duì)拋物線自身特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和對(duì)二次函數(shù)性質(zhì)的理解.2、經(jīng)歷探索二次函數(shù)的圖像的作法和性質(zhì)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、經(jīng)歷觀察、猜想、總結(jié)等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力,能有條理地、清晰地闡述自己的觀點(diǎn).2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作,并能與他人交流思維的過(guò)程和結(jié)果.學(xué)情分析 學(xué)情分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù) 的圖像的作法和性
3、質(zhì)的過(guò)程. c bx ax y ? ? ? 22、能夠作出 和 + 的圖像,并能理解它與 的圖像的 2 ) ( h x a y ? ? 2 ) ( h x a y ? ? k 2 ax y ?關(guān)系.理解 , , 對(duì)二次函數(shù)圖像的影響. a h k問(wèn)題 1:你將用什么方法來(lái)研究上面提出的問(wèn)題?(畫(huà)出二次函數(shù) y=2(x-1)2 和二次函數(shù) y=2x2 的圖象,并加以觀察)問(wèn)題 2:你能在同一直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出的圖象嗎?教學(xué)要點(diǎn)1.讓學(xué)生完
4、成下表填空。x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …y=2x2y=2(x-1)2 2.讓學(xué)生在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出圖來(lái):3.教師巡視、指導(dǎo).問(wèn)題 3:現(xiàn)在你能回答前面提出的問(wèn)題嗎?教學(xué)要點(diǎn)1.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察畫(huà)出的兩個(gè)函數(shù)圖象.根據(jù)所畫(huà)出的圖象,完成以下填空:函數(shù) 開(kāi)口方向 對(duì)稱軸 頂點(diǎn)坐標(biāo)y=2x2y=2(x-1)22.讓學(xué)生分組討論,交流合作,各組選派代表發(fā)表意見(jiàn),達(dá)成共識(shí):函數(shù) y=2(x-1)2 與 y=2x2 的圖象、開(kāi)口方向
5、相同、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)不同;函數(shù) y=2(x 一 1)2 的圖象可以看作是函數(shù) y=2x2 的圖象向右平移 1 個(gè)單位得到的,它的對(duì)稱軸是直線 x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,0)。【設(shè)計(jì)意圖】熟練作圖技能,觀察函數(shù) y=2(x-1)2 與 y=2x2 的圖象的位置關(guān)系.問(wèn)題 4:你可以由函數(shù) y=2x2 的性質(zhì),得到函數(shù) y=2(x-1)2 的性質(zhì)嗎?教學(xué)要點(diǎn)1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧二次函數(shù) y=2x2 的性質(zhì),并觀察二次函數(shù) y=2(x-1)2
6、 的圖象;2.讓學(xué)生完成以下填空:當(dāng) x______時(shí),函數(shù)值 y 隨 x 的增大而減??;當(dāng) x______時(shí),函數(shù)值 y 隨 x 的增大而增大;當(dāng) x=______時(shí),函數(shù)取得最______值 y=______?!驹O(shè)計(jì)意圖】由函數(shù) y=2(x-1)2 與 y=2x2 的圖象的位置關(guān)系,總結(jié)、歸納得出 y=2(x-1)2 的性質(zhì).做一做 做一做問(wèn)題 5:你能在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù) y=2(x+1)2 與函數(shù) y=2x2 的圖象,并比
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