七年級(jí)下冊(cè)1—14課教學(xué)案

1、七年級(jí)下冊(cè) 七年級(jí)下冊(cè) 1—14 課教學(xué)案 課教學(xué)案【課題】： 【課題】： 第 1 課 繁盛一時(shí)的隋朝 繁盛一時(shí)的隋朝 授課人：周禮嫦 授課人：周禮嫦【教師寄語(yǔ)】：好的開(kāi)始是成功的一半【目標(biāo)】：了解隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開(kāi)通等基本史實(shí)。正確評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開(kāi)鑿。認(rèn)識(shí)國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和保障，大運(yùn)河是世界上最偉大的工程之一?！局仉y點(diǎn)】： 重點(diǎn)： 大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用難點(diǎn)： 1、利用書(shū)上較少

2、的文字介紹去感受、理解隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮；2、辯證地、全面地分析、評(píng)價(jià)大運(yùn)河開(kāi)鑿的目的和作用。一．自主預(yù)習(xí)（要求：1、先通看課文，包括大小字；2、再根據(jù)以下問(wèn)題用筆在教材上做好勾畫(huà)，并寫(xiě)上旁批；3、有不會(huì)的做好記錄，以便求助）1、隋朝是哪一年建立的？建立者是誰(shuí)？都城在哪兒？它的都城今天的名稱(chēng)是什么？2、哪一年隋朝統(tǒng)一了南北？被隋朝滅掉的南朝最后一個(gè)朝代是哪個(gè)？3、隋文帝在位時(shí)，國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮，為什么會(huì)出現(xiàn)此局面？4、隋朝大運(yùn)河

3、開(kāi)通的目的是什么？從哪一年開(kāi)始？開(kāi)通大運(yùn)河的皇帝是誰(shuí)？5、大運(yùn)河以何地為中心？北達(dá)哪里？南到哪里？ 6、大運(yùn)河開(kāi)通有何作用？二．合作交流1、 預(yù)習(xí)交流：以小組為單位交流預(yù)習(xí)情況并進(jìn)行展示。 2、 合作探究：（①生生互助、師生互動(dòng)，點(diǎn)撥釋疑，共同提高.②討論中，請(qǐng)做好簡(jiǎn)要的筆記）探究一：隋朝大運(yùn)河分為四段，請(qǐng)分別寫(xiě)出從北到南的四段運(yùn)河名稱(chēng)？大運(yùn)河連接了五大天然河流，請(qǐng)從北到南分別寫(xiě)出五條河流的名稱(chēng)？探究二：根據(jù)書(shū)上相關(guān)知識(shí)，分析隋煬帝時(shí)為

4、什么能夠開(kāi)通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河？探究三：古人評(píng)論大運(yùn)河說(shuō)：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。 ”你能說(shuō)出這句話是什么意思嗎？再想一想，水運(yùn)糧食在古代為什么重要？3、拓展延伸：①分析隋朝開(kāi)通大運(yùn)河是好事還是壞事？（提示：堅(jiān)持一分為二、全面的、客觀的、辯證的看待歷史的方法） （實(shí)驗(yàn)班做）②如何理解標(biāo)題“繁盛一時(shí)的隋朝”？【重難點(diǎn)】： 重點(diǎn)：“貞觀之治”和“女皇武則天”難點(diǎn)：恰當(dāng)評(píng)價(jià)唐太宗、武則天一．自主預(yù)習(xí)（要求：1、先通看課文，包括大小字；2、再根據(jù)以

5、下問(wèn)題用筆在教材上做好勾畫(huà)，并寫(xiě)上旁批；3、有不會(huì)的做好記錄，以便求助）1、隋朝是哪一年滅亡的？滅亡的標(biāo)志是什么？2、唐朝是哪一年建立的？建立者是誰(shuí)？都城在哪兒？是今天的哪兒？3、李世民在歷史上被稱(chēng)為什么帝？他的年號(hào)是什么？4、唐太宗吸取哪個(gè)朝代的教訓(xùn)？形成了什么思想認(rèn)識(shí)？5、請(qǐng)歸納唐太宗在位時(shí)采取的政策和措施。 （在書(shū)上勾畫(huà)出來(lái)，并批注上序號(hào)） 6、請(qǐng)舉出唐太宗任用的賢才。 （至少三人以上）7、武則天在位時(shí)采取了哪些政策？人稱(chēng)她的統(tǒng)治

6、為什么？二．合作交流1、 預(yù)習(xí)交流：以小組為單位交流預(yù)習(xí)情況并進(jìn)行展示。 2、 合作探究：（①生生互助、師生互動(dòng)，點(diǎn)撥釋疑，共同提高.②討論中，請(qǐng)做好簡(jiǎn)要的筆記）探究：材料一 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”閱讀材料，回答問(wèn)題：①材料一這句話是什么意思？材料二中的人物是誰(shuí)？②材料一體現(xiàn)他的什么治國(guó)思想？③歷史上把他統(tǒng)治的歷史時(shí)期出現(xiàn)的盛世局面稱(chēng)為什么？請(qǐng)用一句話描述這種局面。④這種盛世局面出現(xiàn)的原因有哪些？⑤漢朝時(shí)也