兩篇-學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)情況匯報(bào)總結(jié)

1、 1 / 5（僅供學(xué)習(xí)閱讀與借簽）學(xué)校 學(xué)?！拔屙?xiàng)管理 五項(xiàng)管理”落實(shí)情況匯報(bào)總結(jié) 落實(shí)情況匯報(bào)總結(jié)5 月 20 日，教育部召開(kāi)全國(guó)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)視頻會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。這五項(xiàng)內(nèi)容直接關(guān)系我國(guó)兒童青少年的健康成長(zhǎng)。xx 學(xué)校為了切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作，精準(zhǔn)施策，做了詳盡的的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。一、提高認(rèn)識(shí) 一、提高認(rèn)識(shí) 抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡(jiǎn)稱(chēng)“五項(xiàng)管理” ） ，看

2、似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長(zhǎng)的煩心事，是深入推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措。 我校總支書(shū)記、校長(zhǎng)在會(huì)上與全體教師共同學(xué)習(xí)了“五項(xiàng)管理”文件精神，就關(guān)于學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理等五個(gè)方面，進(jìn)行深入細(xì)致的解讀。他指出“五項(xiàng)管理”是緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中“與學(xué)生密切相關(guān)，使家長(zhǎng)煩心困擾，讓教師左右為難”的焦點(diǎn)、堵點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，我校教師要統(tǒng)一思想，正確理解“五項(xiàng)管理”出臺(tái)的意義和重要性，嚴(yán)

3、格按照文件精神執(zhí)行，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)生實(shí)際情況作出具體要求。 在教育教學(xué)的過(guò)程中，要把教育評(píng)價(jià)的視角由分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)向素質(zhì)、由學(xué)業(yè)擴(kuò)展到育人、由著眼升學(xué)到為學(xué)生終身幸福奠基；各班級(jí)通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等方式進(jìn)行“五項(xiàng)管理”文件內(nèi)容普及，做到人人知曉，個(gè)個(gè)參與；教師更要結(jié)合本班實(shí)際情況制定方案，明確分工、責(zé)任到位；我校將成立由總支書(shū)記、校長(zhǎng)胡瑋為組3 / 5（僅供學(xué)習(xí)閱讀與借簽）習(xí)慣。學(xué)校 學(xué)校“五項(xiàng)管理 五項(xiàng)管理”落實(shí)情況匯報(bào)總結(jié) 落實(shí)情況

4、匯報(bào)總結(jié)為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理“的通知精神，我校依據(jù)文件要求對(duì)學(xué)校“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。 一、減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。 為減輕學(xué)生周末作業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生在周末休息調(diào)整的時(shí)間。學(xué)校把學(xué)生周末作業(yè)多的問(wèn)題作為一項(xiàng)課題，多次深入班級(jí)、召開(kāi)學(xué)生懇談會(huì)進(jìn)行調(diào)研，經(jīng)研究采取了一系列強(qiáng)有效的改進(jìn)措施。學(xué)校反饋了調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生周末作業(yè)多、濫、

5、繁的問(wèn)題，對(duì)各科要嚴(yán)控作業(yè)量，保證周末作業(yè)的質(zhì)量，提出了具體明確的要求，每周五前，各年級(jí)學(xué)科備課組長(zhǎng)擬定好學(xué)科周作業(yè)，并試做保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)。通過(guò)周作業(yè)減負(fù)行動(dòng)，有效控制了我校學(xué)生的周末作業(yè)量，優(yōu)化了作業(yè)質(zhì)量，切實(shí)減輕了學(xué)生周末課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證了學(xué)生的休息時(shí)間。 二、加強(qiáng)手機(jī)入校管理。 二、加強(qiáng)手機(jī)入校管理。 關(guān)于手機(jī)管理，根據(jù)教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》 ，為落實(shí)教育部要求、加強(qiáng)學(xué)校管理，給孩子們提供一個(gè)安心學(xué)習(xí)