6篇2021學校開展落實雙減學生“五項管理”情況自查總結(jié)報告匯報（經(jīng)驗交流）

1、學校落實五項管理自查報告（匯報）多年來我校在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 秉承 “培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望”的辦學理念，立足學校實際，開拓進取，堅持辦人民滿意的教育，各項工作扎實有序開展。近期，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室下發(fā)了《關(guān)于開展“五項管理”實地督查工作通知》，我校根據(jù)文件要求，召開全體教職工大會，成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組、 工作小組， 針對五項管理積極開展自查自糾工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，列出問題清單，指導(dǎo)教師認真進行整改，并隨時進行復(fù)

2、查， 監(jiān)督整改過程， 確保整改及時、 、 高效、 到位；同時對于在自查過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀案例樹典型、 立榜樣， 雙管齊下，確保我校五項管理工作落實到位。一、前期準備 一、前期準備首先注重“五項管理”相關(guān)文件的學習，宣傳到位，加大宣傳力度，利用學校公眾號、家長會、家訪以及致家長的一封信等形式實現(xiàn)家校密切溝通，加強常規(guī)管理，提高教師認識，做到人人皆曉，并認真領(lǐng)會其目的和意義，做到目標明確，任務(wù)具體措施到位。其次健全組織，明確職責，根據(jù)督導(dǎo)評估

3、的細則，我校認真建立健全了教育督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 認真擬定了教育督導(dǎo)自評計劃， 堅持德育為首， 安全第一， 教學為中心的原則，全面貫徹教育方針， 全面實施素質(zhì)教育， 全面提高教育教學質(zhì)量1、按照自評工作程序，召開全體教職工大會，認真擬定了 XX 學二、自查情況 二、自查情況一是關(guān)于手機管理。 首先調(diào)研學校師生使用手機情況， 在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級文件指示精神，參考家長、學生、各任課教師意見或建議，制定了《XX 學校關(guān)于學生

4、使用手機的暫行規(guī)定》，由班主任發(fā)送至各班級微信群，要求全體家長閱讀并接龍回復(fù)；同時下發(fā)《XX 學校關(guān)于學生在家使用手機致家長的一封信》，通過召開少先隊隊會、家訪或家長會等形式及時宣傳相關(guān)的政策規(guī)定， 并設(shè)置學生手機臨時使用申請制度、 特殊情況手機存放管理制度等， 多管齊下， 不僅對學生帶手機入校園進行了嚴格的管控，也對教師用手機布置或完成作業(yè)行為進行管控；其次是加強指導(dǎo)。 對手機使用進行教育引導(dǎo)， 也及時與家長溝通，正確引導(dǎo)手機的使用，

5、對于確實需要使用手機進行完成的任務(wù)，如“學校安全教育平臺”、“紅領(lǐng)巾愛學習”等必須完成的任務(wù)則要求家長全程參與， 盡量減少學生接觸手機的時間。 當然為了避免激化個別特殊情況的孩子與家長的矛盾， 學校也盡量實現(xiàn)具體情況具體對待，不搞強制、不搞一刀切。經(jīng)過一年的管控，尤其是在“家訪進萬家活動”當中，跟每一位家長進行溝通了解學生在家里的手機使用情況， 與家長明確強調(diào)盡量管控孩子的使用手機的時間， 學校不推薦使用手機進行完成作業(yè)， 同時也對家長