北師大版一年級(jí)語文上冊導(dǎo)學(xué)式教案11

1、課題 課題 入學(xué)教育 入學(xué)教育--- ---上學(xué)了 上學(xué)了學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1．知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生。2．初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。3．初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生。重點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 難點(diǎn)認(rèn)讀漢字教法 教法選擇 選擇談話、引導(dǎo)、點(diǎn)撥法 課 型 新授課前 課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備《上學(xué)了》圖 是否采用 是否采用多媒體 多媒體是教學(xué) 教學(xué)時(shí)數(shù) 時(shí)數(shù)四 課時(shí) 課時(shí) 教學(xué)

2、課時(shí) 教學(xué)課時(shí) 第一課時(shí) 第一課時(shí) 備課總數(shù) 備課總數(shù) 第 1 課時(shí) 課時(shí)課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì) 課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)一、導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，從今天起，你們就正式成為一名小學(xué)生了，你們高興嗎？2.讓我們一起唱首歌好嗎？跟錄音齊唱《上學(xué)歌》 。二、討論學(xué)習(xí)1.你們喜歡學(xué)校嗎？為什么？2. 活動(dòng)一：觀察圖（出示投影）：（1）按照順序觀察校門口有誰在干什么？校園里有誰在干什么？（2）教室里誰在干什么？活

3、動(dòng)二：練習(xí)口語交際1．丁丁和冬冬在說什么？2．他們是怎樣進(jìn)行自我介紹的？3．指兩名同學(xué)到前面進(jìn)行自我介紹4．同桌兩個(gè)同學(xué)練習(xí)自我介紹三、活動(dòng)三：認(rèn)字1．出示主題圖中的字2．認(rèn)識(shí)哪些字？大聲讀出來3．請認(rèn)得好的同學(xué)說一說自己是怎么認(rèn)識(shí)這些字的。教師 教師給予鼓勵(lì)。4．指名讀 同桌互讀 四、課后參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。2.播放錄音， 出示插圖，板書課題。1.教師引導(dǎo)，簡單介紹自己。出示生字卡片。2.指導(dǎo)口語交際。3.相互問好。出示生字卡片。示范問

4、好。出示本課要求掌握的生字帶學(xué)生擺字卡認(rèn)字。學(xué)生跟唱。1.會(huì)讀題目的孩子一起讀。2.有順序觀察圖片，說一句完整的話。1.簡單介紹自己。①看圖認(rèn)讀：丁丁 冬冬 一年級(jí)一班②口語交際：結(jié)合第一頁的填空，簡單介紹自己，并互相評(píng)價(jià)。1.請認(rèn)得好的同學(xué)說一說自己是怎么認(rèn)識(shí)這些字的。教師 教師給予鼓勵(lì)。1.帶爸媽參觀學(xué)校識(shí)字。檢查簽閱 檢查簽閱 第 周 應(yīng)備 應(yīng)備 課時(shí) 課時(shí) 實(shí)備 實(shí)備

5、課時(shí) 課時(shí) 共 課時(shí) 課時(shí)評(píng)價(jià)： 評(píng)價(jià)： 時(shí)間： 時(shí)間： 簽查（簽章） 簽查（簽章）學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1．知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學(xué)會(huì)專心聽講的方法。2．懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。重點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 難點(diǎn)知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學(xué)會(huì)專心聽講的方法。教法 教法選擇 選擇引導(dǎo)、點(diǎn)撥法 課 型 新授課

6、前 課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備課件 是否采用 是否采用多媒體 多媒體是教學(xué) 教學(xué)時(shí)數(shù) 時(shí)數(shù)四 課時(shí) 課時(shí) 教學(xué)課時(shí) 教學(xué)課時(shí) 第三課時(shí) 第三課時(shí) 備課總數(shù) 備課總數(shù) 第 3 課時(shí) 課時(shí)課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì) 課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)一、出示插圖，感受快樂小朋友，這是什么？你知道眼睛有什么用處？（二、激情明理導(dǎo)行（1）游戲明理：“小小照相機(jī)” 。（2）怎樣才算會(huì)用眼睛呢？學(xué)生討論后（3）訓(xùn)練用眼“聽”指揮

7、。出示兒歌，請學(xué)生跟著老師念：眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)。看圖看書要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)用眼頂要緊。（4）出示耳朵模型（或板畫）明理。耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機(jī)，耳朵就是人體的錄音機(jī)，它能把聽到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學(xué)會(huì)用耳朵來學(xué)習(xí)。（5）怎樣才算會(huì)用耳朵呢？學(xué)生討論后，教師歸納：老師講課用心聽，同學(xué)回答仔細(xì)聽。邊聽邊想動(dòng)腦筋，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。（6）訓(xùn)練用耳

8、聽。（7）發(fā)言先舉手，聲音要響亮。四、鞏固和延伸出示眼睛模型教師請兩位同學(xué)到講臺(tái)前，一位同學(xué)用眼睛看老師，另一位背朝著老師，眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片，上面寫著：“我是小學(xué)生” 。請這兩位同學(xué)講講卡片上寫了什么字。教師提出問題：為什么一位小朋友講得出，另一位講不出？教師歸納：老師講話，眼睛看著老師；老師寫字，眼睛看著黑板；同學(xué)們發(fā)言，眼睛看著同學(xué)；讀書時(shí)，眼睛看著課本。出示兒歌，請學(xué)生跟著老師念：眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老

9、師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)?？磮D看書要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)用眼頂要緊。示范舉手出示兒歌，請學(xué)生跟老師念：聲音要響亮，態(tài)度要大方。一句一句講，要講普通話。課堂小結(jié)學(xué)生討論學(xué)生討論請學(xué)生跟著老師念：學(xué)生討論舉手姿勢訓(xùn)練，教師巡視，糾正動(dòng)作。檢查簽閱 檢查簽閱 第 周 應(yīng)備 應(yīng)備 課時(shí) 課時(shí) 實(shí)備 實(shí)備 課時(shí) 課時(shí) 共 課時(shí) 課時(shí)評(píng)價(jià)：