2013年電大?？啤秱€人與團隊管理》機考模擬練習題四66267

1、期末復習必看練習題 個人與團隊管理 必看模擬題1《個人與團隊管理》 《個人與團隊管理》 【必看】課程模擬題一 【必看】課程模擬題一一、單項選擇題（1～80 題，每題 1 分，共 80 分。請從四個備選答案中選擇一個最恰當的答案）1.小陳最近經常與一些有經驗的同事或專家在一起,通過觀察提問和試驗的方法進行學習。這是學習機會中的( D )。(A)委托培訓 (B)崗

2、位輪換 (C)遠程學習 (D)工作伙伴 工作伙伴2.計劃對于有效地開展工作很重要。關于計劃的說法，正確的是（ D ） 。(A)計劃限制了行動的自由 (B)計劃和現實世界無關(C)每個計劃都必須是精確的、詳盡的 (D)計劃可以幫助我們控制工作的 計劃可以幫助我們控制工作的進度 進度3.高科公司的員工經常使用電子郵件、QQ、BBS 等方式進行會議交流，這種方式屬于（ C ） 。(A)電話

3、會議 (B)面對面會議 (C)網絡會議 網絡會議 (D)視頻會議 4.關于書面溝通的幾種方式及其適用情況，對應不正確的是（D） 。(A)布告欄：很容易與在場的人溝通 (B)函件：保存正式記錄(C)建議書：提出一項帶有論點的提案 (D)報告書：圖形圖像 報告書：圖形圖像5.在和別人進行溝通時，頭部一些細微的動作往往可以傳達很多的信息，這種信息溝通的方式是（B ） 。(A)語言溝通

4、 (B)身體語言溝通 身體語言溝通 (C)副語言溝通 (D)道具溝通6.工作報告是一種理想的溝通途徑,它主要是為了讓信息（D ） 。(A)從公司低層傳到高層 (B)從公司高層傳到低層 (C)在平級人員之間傳遞 (D)其他選項都對 其他選項都對7.談判過程中，雙方都希望達到自己的目標，但實際上往往產生不同的結果。談判結果包括（ D） 。(A)雙贏，雙輸 (B)一輸一贏，雙贏 (C)

5、雙敗，一輸一贏 (D)雙贏，雙輸，一輸一贏 雙贏，雙輸，一輸一贏8.組織運作就像走鋼絲，面對壓力需要膽大心細，組織的運作通常不包括（ B） 。 (A)輸入 (B)尋求結果 尋求結果 (C)運作過程 (D)輸出期末復習必看練習題 個人與團隊管理 必看模擬題318.不屬于 PEST 分析法分析的內容的是（A ） 。 (A)生活環(huán)境 生活環(huán)

6、境 (B)經濟環(huán)境 (C)政治法律環(huán)境 (D)技術環(huán)境19.從外部環(huán)境變化中發(fā)掘客戶需求信息的優(yōu)點是（ C ） 。(A)容易獲得 (B)可靠性強，易于理解和接受 (C)能為其他途徑獲得的信息提供可靠的參考 能為其他途徑獲得的信息提供可靠的參考 (D)經過提煉，準確可靠20.李總要為他的公司選擇一個合適的戰(zhàn)略，能夠幫助他進行戰(zhàn)略選擇的最合適的方法是（C ） 。(A)SWOT 分析法 (B)

7、PEST 分析法 (C)Ansoff 矩陣 矩陣 (D)電子頭腦風暴法21.小馮所在的團隊強調工作高于一切，要求成員能夠迅速地應對變化，他所在組織的組織文化類型是（C ） 。(A)權力文化 (B)角色文化 (C)任務文化 任務文化 (D)個人文化22.關于頭腦風暴法，說法不正確的是（ B ） 。(A)頭腦風暴法是一種創(chuàng)造性的思維方法 (B)在頭腦風暴法中不切合 在頭腦風暴法中

8、不切合實際的想法是堅決不允許的 實際的想法是堅決不允許的(C)頭腦風暴法是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法 (D)頭腦風暴法既可以應用于團隊，也可應用于個人23.電子頭腦風暴法具有很多優(yōu)點，不屬于它的優(yōu)點的是（B ） 。(A)思想平行而入 (B)社會互動增加 社會互動增加 (C)匿名性 (D)同步性24.SWOT 分析法又稱為態(tài)勢分析法，其中字母 W 代表（ B ） 。(A)優(yōu)勢 (B)劣勢 劣勢

9、 (C)機會 (D)威脅25.關于反思，說法不正確的是（C ） 。(A)反思是從經驗中學習的關鍵 (B)在反思問題的過程中盡量遵循邏輯(C)反思是個人的事情，不需要同他人討論 反思是個人的事情，不需要同他人討論 (D)反思同理論學習、實踐應用和獲得經驗相結合，組成完整的學習過程26.小閆計劃 2010 年 1 月 3 號學完研究生入學考試的所有課程，這符合SMART 原則的（ D ）原則。(A)可衡量