2020春部編版語文三年級(jí)下冊-語文園地六教案

1、適用于 2020 春部編版語文下冊課題 語文園地六課型 語文園地授課時(shí)間1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1.交流平臺(tái)，交流“理解難懂的字。 ”2.識(shí)字加油站，看圖識(shí)字詞，了解祖國邊疆旭日東升時(shí)的景象。3.詞句段運(yùn)用，體會(huì)詞語在不同語境中意思的不同；練習(xí)圍繞一個(gè)意思寫一段話。4.讀讀背背有關(guān)守信的古代名言，幫助小學(xué)生積累語言。 教學(xué)重點(diǎn)1.采用多種形式的朗讀和背誦。了解名言的意思。2.學(xué)會(huì)看圖識(shí)字詞。教學(xué)難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)理解難懂句子的方法。2 學(xué)會(huì)圍

2、繞一個(gè)意思寫一段話。教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（ ）分鐘一、揭題導(dǎo)入 一、揭題導(dǎo)入今天我們學(xué)習(xí)“語文園地”的內(nèi)容。 （板書：語文園地）新課教學(xué)（ ）分鐘二、交流平臺(tái) 二、交流平臺(tái)板塊一：交流平臺(tái)課文中有很多難懂的句子，理解句子的方法和理解詞語的方法一致。1.（課件出示 （課件出示 2）（1）小組討論：理解詞語的方法有哪些？（2）小組派代表做匯報(bào)發(fā)言。預(yù)設(shè)：理解句子的方法有聯(lián)系上下文，在語境中理解?！驹O(shè)計(jì)意圖：出示交流內(nèi)容，通過例句的分

3、析，學(xué)習(xí)理解句子的方法。 】適用于 2020 春部編版語文下冊2. 指名拼讀生字，齊讀畫面上的詞語，指名領(lǐng)讀。注意讀準(zhǔn)前鼻音“巡、纜” ，邊音“瞭 ” 。3.小組同學(xué)對(duì)比讀，互相交流。 4.圖文結(jié)合，用自己的話把圖上的內(nèi)容說一說。 （課 （課件出示 件出示 7）（示例：旭日東升，海濱哨所，海防戰(zhàn)士們已經(jīng)早早起床，他們有的站在一艘軍艦上向四周瞭望，有的在附近島嶼上四處巡邏。沙灘上，美麗的貝殼靜靜地躺著，和纜繩、鐵錨相望一起說著悄悄話。 ）

4、 （板書：看圖識(shí)字）三、詞句段運(yùn)用板塊三：詞句段運(yùn)用（課件出示 （課件出示 8）1.讀一讀，指名讀，齊讀，男女比賽讀。2.說一說，小組交流，讀讀句子，每組句子中，加點(diǎn)的詞語意思有什么不同？3.小組代表發(fā)言：（板書：在語境中理解詞義）第一組句子，加點(diǎn)的字是“熟” 。在第一句話中“熟”的意思是“食物加熱到可以食用的程度” ，第二句話中“熟”的意思是“因常接觸彈琴，而知道得清楚” 。第二組句子，加點(diǎn)的詞語是“味道” 。在第一句話中“味道”的意