高三物理一輪復(fù)習(xí)精品教案第2章力物體的平衡

1、- 1 -第二章：力 第二章：力 物體的平衡 物體的平衡縱觀近幾年的高考題，這部分知識(shí)必定出現(xiàn)，大部分是和其他的知識(shí)綜合出題，主要涉及到摩擦力和彈簧的彈力。單獨(dú)出題時(shí)往往以摩擦力為主。所以彈力中的胡克定律的應(yīng)用和摩擦力的各類問題是這部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中應(yīng)弄清摩擦力產(chǎn)生的條件。動(dòng)、靜摩擦力方向的判斷，動(dòng)、靜和最大靜摩擦力大小的計(jì)算方法，弄清動(dòng)、靜和最大靜摩擦力的區(qū)別和聯(lián)系，應(yīng)掌握好用整體法求摩擦力的方法。掌握建立物理模型的方法(把實(shí)

2、際問題轉(zhuǎn)化為物理問題)，掌握受力分析的方法(隔離法和整體法)以及處理力的合成與分解問題的方法(力的圖示法、代數(shù)計(jì)算法、正交分解法、多邊形法)，提高學(xué)生的理解能力、推理能力、分析綜合能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力及獲取知識(shí)的能力。第一模塊：力的的概念及常見的三種力 第一模塊：力的的概念及常見的三種力『夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)』 『夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)』一．力1、定義：力是物體對(duì)物體的作用力是物體對(duì)物體的作用。2、力的性質(zhì)（1）物質(zhì)性：由于力是物體對(duì)物體

3、的作用，所以力概念是不能脫離物體而獨(dú)立存在的，任意一個(gè)力必然與兩個(gè)物體密切相關(guān)，一個(gè)是其施力物體，另一個(gè)是其受力物體。把握住力的物質(zhì)性特征，就可以通過對(duì)形象的物體的研究而達(dá)到了解抽象的力的概念之目的。（2）矢量性：作為量化力的概念的物理量，力不僅有大小，而且有方向，在相關(guān)的運(yùn)算中所遵從的是平行四邊形定則，也就是說，力是矢量。把握住力的矢量性特征，就應(yīng)該在定量研究力時(shí)特別注意到力的方向所產(chǎn)生的影響，就能夠自覺地運(yùn)用相應(yīng)的處理矢量的“幾何方

4、法”。（3）瞬時(shí)性：力作用于物體必將產(chǎn)生一定的效果，物理學(xué)之所以十分注重對(duì)力的概念的研究，從某種意義上說就是由于物理學(xué)十分關(guān)注力的作用效果。而所謂的力的瞬時(shí)性特征，指的是力與其作用效果是在同一瞬間產(chǎn)生的。把握住力的瞬時(shí)性特性，應(yīng)可以在對(duì)力概念的研究中，把力與其作用效果建立起聯(lián)系，在通常情況下，了解表現(xiàn)強(qiáng)烈的“力的作用效果”往往要比直接了解抽象的力更為容易。（4）獨(dú)立性：力的作用效果是表現(xiàn)在受力物體上的，“形狀變化”或“速度變化”。而對(duì)于

5、某一個(gè)確定的受力物體而言，它除了受到某個(gè)力的作用外，可能還會(huì)受到其它力的作用，力的獨(dú)立性特征指的是某個(gè)力的作用效果與其它力是否存在毫無關(guān)系，只由該力的三要素來決定。把握住力的獨(dú)立性特征，就可以采用分解的手段，把產(chǎn)生不同效果的不同分力分解開分別進(jìn)行研究。（5）相互性：力的作用總是相互的，物體 A 施力于物體 B 的同時(shí)，物體 B 也必將施力于物體 A。而兩個(gè)物體間相互作用的這一對(duì)力總是滿足大小相等，方向相互，作用線共線，分別作用于兩個(gè)物體

6、上，同時(shí)產(chǎn)生，同種性質(zhì)等關(guān)系。把握住力的相互性特征，就可以靈活地從施力物出發(fā)去了解受力物的受力情況。3、力的分類：①按性質(zhì)分類：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力、安培力等（按現(xiàn)代物理學(xué)理論，物體間的相互作用分四類：長(zhǎng)程相互作用有引力相互作用、電磁相互作用；短程相互作用有強(qiáng)相互作用和弱相互作用。宏觀物體間只存在前兩種相互作用。 ）②按效果分類：拉力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力、向心力、浮力、回復(fù)力等③按研究對(duì)象分類：內(nèi)力和外力。④按

7、作用方式分類：重力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力等為場(chǎng)力，即非接觸力，彈力、摩擦力為接觸力。說明：性質(zhì)不同的力可能有相同的效果，效果不同的力也可能是性質(zhì)相同的。4、力的作用效果：是使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．A、瞬時(shí)效應(yīng)：使物體產(chǎn)生加速度 F=ma- 3 -③一根張緊的輕繩上的張力大小處處相等。④可由力的平衡條件或牛頓運(yùn)動(dòng)定律求得四、摩擦力 四、摩擦力1、滑動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上存在相對(duì)滑動(dòng)的時(shí)候，要受到另一個(gè)物體阻礙它們相對(duì)滑

8、動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力．（1）產(chǎn)生條件：①接觸面是粗糙；②兩物體接觸面上有壓力；③兩物體間有相對(duì)滑動(dòng)．（2）方向：總是沿著接觸面的切線方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反．（3）大小—滑動(dòng)摩擦定律滑動(dòng)摩擦力跟正壓力成正比，也就跟一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體表面的垂直作用力成正比。即 其中的 N F f ? ?FN 表示正壓力，不一定等于重力 G。 為動(dòng)摩擦因數(shù)，取決于兩個(gè)物體的材料和接觸面的粗糙程度，與接觸面 ?的面積無關(guān)。2、靜摩擦力：當(dāng)一個(gè)物體在另

9、一個(gè)物體表面上有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，所受到的另一個(gè)物體對(duì)它的力，叫做靜摩擦力．（1）產(chǎn)生條件：①接觸面是粗糙的；②兩物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；③兩物體接觸面上有壓力．（2）方向：沿著接觸面的切線方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反．（3）大?。红o摩擦力的大小與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的強(qiáng)弱有關(guān)，趨勢(shì)越強(qiáng)，靜摩擦力越大，但不能超過最大靜摩擦力，即 0≤f≤fm ，具體大小可由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)結(jié)合動(dòng)力學(xué)規(guī)律求解。必須明確，靜摩擦力大小不能用滑動(dòng)摩擦定律 F=μFN 計(jì)算，

10、只有當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大值時(shí)，其最大值一般可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力，既 Fm=μFN3、摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系①摩擦力的方向總是與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì))的方向相反。而不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。如：課本上的皮帶傳動(dòng)圖。物體向上運(yùn)動(dòng)，但物體相對(duì)于皮帶有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，故摩擦力向上。②摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的。而不一定是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)的。如上例，摩擦力阻礙了物體相對(duì)于皮帶向下滑，但恰恰是摩擦力使物體向上運(yùn)動(dòng)。注意：以上兩種情況

11、中，“相對(duì)”兩個(gè)字一定不能少。這牽涉到參照物的選擇。一般情況下，我們說物體運(yùn)動(dòng)或靜止，是以地面為參照物的。而牽涉到“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”，實(shí)際上是規(guī)定了參照物。如“A 相對(duì)于 B”，則必須以 B 為參照物，而不能以地面或其它物體為參照物。③摩擦力不一定是阻力，也可以是動(dòng)力。摩擦力不一定使物體減速，也可能使物體加速。④受靜摩擦力的物體不一定靜止，但一定保持相對(duì)靜止。⑤滑動(dòng)摩擦力的方向不一定與運(yùn)動(dòng)方向相反『題型解析』 『題型解析』類型題： 類型題：