二年級數(shù)學下冊第二單元《平均分》第一、二課時教案

1、二年級數(shù)學下冊第二單元《平均分》第一、二課時教案 二年級數(shù)學下冊第二單元《平均分》第一、二課時教案二年級數(shù)學下冊第二單元《平均分》第一課時教案 二年級數(shù)學下冊第二單元《平均分》第一課時教案課題：平均分課時安排:1 課時學習內容：P8、P9 例 1、2學習目標：1、 理解平均分的含義。通過對比，了解平均分就是每份分得的結果同樣多。2、能將具體事物按照指定的份數(shù)用不同的分法平均分。教學重點：理解平均分的含義，能將具體事物按照指定的份數(shù)用不同

2、的分法平均分。教學難點：通過分一分活動，培養(yǎng)學生動手操作的能力和概括能力。教學準備：你認為哪種分法最公平？為什么?三、共學探究,解決疑難（一）例 11、自學指導看數(shù)學書第 8 頁的例 1（動手分一分）（1）把 6 顆糖果分成 3 份，你會怎樣分呢？你有哪幾種方法？（2）同學們提出了這么多種分法，你認為哪種方法最合適，最公平呢？2、先學3、全班交流觀察、比較，發(fā)現(xiàn)：每份分 2 顆，每份都是一樣多，最合理，最公平。引導小結：像這樣每份分得同