北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《練習(xí)一》和《圖書館》教案

1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《練習(xí)一》和《圖書館》教案 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《練習(xí)一》和《圖書館》教案北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《練習(xí)一》教案 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《練習(xí)一》教案學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊 15-16 頁。學(xué)習(xí)目標：1．能正確計算 20 以內(nèi)數(shù)的加減法。2. 在運算過程中提高口算速度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.在各種活動中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。學(xué)習(xí)重點：鞏固 20 以內(nèi)加減法的計算，提高計算

2、能力。學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口語表達能力。學(xué)具準備：（課件）學(xué)習(xí)過程： 一、復(fù)習(xí)：出示 20 以內(nèi)的加減法口算卡片，開火車進行口算練習(xí)。師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)把 20 以內(nèi)的加減法都學(xué)完了，想想你有哪些收獲?有哪些疑問呢?學(xué)生可能回答：?我知道了在計算 20 以內(nèi)的加減法時，可以畫圖形，可以擺小棒、擺花片。北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《圖書館》教案 北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《圖書館》教案教學(xué)目標1、在問題情景中，通過操作探索兩位數(shù)加一

3、位數(shù)的進位加法的計算方法，在交流與比較中優(yōu)化出適合自己的方法。2、體會解決問題的策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和思維的靈活性。3、進一步體會加法的意義，感受數(shù)的運算與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的計算方法， 理解滿十進一，初步體會計算方法的多樣化。教學(xué)難點理解不同算法的算理，尤其是滿十進一的運算規(guī)則。教學(xué)準備教師準備多媒體課件、計數(shù)器、小棒；學(xué)生準備計數(shù)器、小棒。教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)鋪墊師：上課之前我們先