北師大版小學數(shù)學一年級下冊《練習一》和《圖書館》教案_第1頁
已閱讀1頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、北師大版小學數(shù)學一年級下冊《練習一》和《圖書館》教案 北師大版小學數(shù)學一年級下冊《練習一》和《圖書館》教案北師大版小學數(shù)學一年級下冊《練習一》教案 北師大版小學數(shù)學一年級下冊《練習一》教案學習內(nèi)容:北師大版小學數(shù)學一年級下冊 15-16 頁。學習目標:1.能正確計算 20 以內(nèi)數(shù)的加減法。2. 在運算過程中提高口算速度,培養(yǎng)良好的學習習慣。3.在各種活動中培養(yǎng)學生的數(shù)學情感和數(shù)學綜合素養(yǎng)。學習重點:鞏固 20 以內(nèi)加減法的計算,提高計算

2、能力。學習難點:培養(yǎng)學生的觀察能力和口語表達能力。學具準備:(課件)學習過程: 一、復習:出示 20 以內(nèi)的加減法口算卡片,開火車進行口算練習。師:同學們,現(xiàn)在我們已經(jīng)把 20 以內(nèi)的加減法都學完了,想想你有哪些收獲?有哪些疑問呢?學生可能回答:?我知道了在計算 20 以內(nèi)的加減法時,可以畫圖形,可以擺小棒、擺花片。北師大版一年級數(shù)學下冊《圖書館》教案 北師大版一年級數(shù)學下冊《圖書館》教案教學目標1、在問題情景中,通過操作探索兩位數(shù)加一

3、位數(shù)的進位加法的計算方法,在交流與比較中優(yōu)化出適合自己的方法。2、體會解決問題的策略的多樣性,培養(yǎng)學生獨立思考的能力和思維的靈活性。3、進一步體會加法的意義,感受數(shù)的運算與生活的密切聯(lián)系。教學重點探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的計算方法, 理解滿十進一,初步體會計算方法的多樣化。教學難點理解不同算法的算理,尤其是滿十進一的運算規(guī)則。教學準備教師準備多媒體課件、計數(shù)器、小棒;學生準備計數(shù)器、小棒。教學過程一、 復習鋪墊師:上課之前我們先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論