結(jié)構(gòu)化面試-醫(yī)學(xué)類

1、同學(xué)們好：現(xiàn)把整理過的面試題發(fā)給你們，由于時(shí)間比較緊，有些地方老師還是沒有細(xì)改，請你們自行消化，祝通關(guān)成功！1、結(jié)合所報(bào)崗位，談一下自己的優(yōu)缺點(diǎn)作為一名曾經(jīng)的醫(yī)學(xué)生和現(xiàn)在的醫(yī)生，我很熱愛我的職業(yè)。雖然這中間也曾有過選擇的迷茫，有過想要放棄的困惑。但是，經(jīng)過知識與經(jīng)驗(yàn)的積累，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，我愈發(fā)的堅(jiān)定我的信念。首先，我認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)特殊的行業(yè)，每天面對的是活生生的病人，不是維修機(jī)器的工人。這也就要求從業(yè)人員有很高的道德修養(yǎng)，極強(qiáng)的責(zé)任心

2、。我想，具備這些基本素質(zhì)，才能真正急病人之所急，想病人之所想，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神。其次，我經(jīng)過系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)，和幾年的臨床實(shí)踐。不但有知識的積累，更重要的是臨床經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我深深明白要想在工作中更好的為病人服務(wù)，不但要有扎實(shí)的功底，更要不斷的提高自己的技術(shù)水平。再次，我有極強(qiáng)的組織紀(jì)律性，能夠遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)及上級醫(yī)生，服從醫(yī)院及科室的工作安排，在工作中一切以大局為重。在參加工作的短

3、短幾年中，我從未因?yàn)閭€(gè)人原因擅離職守，雖然我從事的是最基層的住院醫(yī)師的工作，但是，最簡單的工作也最能體現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。一屋不掃何以掃天下，正是對待這些點(diǎn)滴小事的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，才能讓我嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。最后，我具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。工作中，善于與同事進(jìn)行溝通，虛心學(xué)習(xí)。三人行必有我?guī)煟瑹o論職位的高低，閱歷的深淺，每個(gè)人都有自身的特點(diǎn)。一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體，才能發(fā)揮更多積極的作用，在良好的氛圍中高效率的完成工作。雖然醫(yī)務(wù)工作往往很

4、辛苦，甚至是枯燥，經(jīng)常要面對來自方方面面的壓力，但是，我還是能以積極、樂觀的心態(tài)來對待，與同事和睦相處，對病人盡心盡力。我連續(xù)兩年被評為科室的 “先進(jìn)工作者” ，這不僅是我個(gè)人的榮譽(yù)，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事的支持。但是，有時(shí)我的性格比較急躁，尤其在處理緊急情況的時(shí)候，不夠沉穩(wěn)。我已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，相信在同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助下一定會改正自己的這點(diǎn)不足，以更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡快使自己成為一名群眾信任的合格的醫(yī)務(wù)工作者。2、怎樣加強(qiáng)和

5、改善醫(yī)患關(guān)系？當(dāng)今時(shí)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會和諧穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)，在這種大的背景下，人民對醫(yī)療服務(wù)的需求日益增高，而醫(yī)療體制的改革相對有些滯后，不能達(dá)到人民群眾的內(nèi)心需求。究其原因，大約有以下幾點(diǎn)：首先，醫(yī)患之間認(rèn)知存在差距。當(dāng)代臨床醫(yī)學(xué)取得了很大的進(jìn)展，但仍存在局限性，醫(yī)生不是神，不能夠包治百病。而群眾，特別是病人和患者家屬，對醫(yī)療技術(shù)期望值過高，認(rèn)為進(jìn)了醫(yī)院花了錢就要能夠享受到健康。醫(yī)務(wù)人員和患者的溝通不暢，未能讓家屬充分了解醫(yī)學(xué)的局

6、限性和疾病的不可預(yù)測性。當(dāng)患者發(fā)生了一些超出自己預(yù)料外的結(jié)果時(shí)，加深了環(huán)節(jié)：如果是小病的話，當(dāng)場治療，提供藥物。如果該疾病在現(xiàn)有條件下無法解決的話，一定要有針對性的建議，比如說建議轉(zhuǎn)到正規(guī)醫(yī)院的哪個(gè)科。在活動(dòng)過程中尊重農(nóng)民，關(guān)心農(nóng)民的疾苦，真正做到“以人為本”，讓農(nóng)民感受到溫暖。 最后，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)該廣泛聽取醫(yī)療人員和農(nóng)民的意見和建議，在此基礎(chǔ)上形成一個(gè)總結(jié)匯報(bào)，具體包括活動(dòng)開展的情況、優(yōu)點(diǎn)和不足等。這次活動(dòng)所取得的經(jīng)驗(yàn)可以繼續(xù)推廣，有

7、欠缺的地方在下次工作中努力改進(jìn)。相信有國家大政方針的指導(dǎo)、有我們不懈的努力，農(nóng)民就醫(yī)難的問題可以逐步得到解決。聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，使此次事件能夠獲得大家的認(rèn)識，并請媒體人進(jìn)行監(jiān)督，使大家都可以參與到此次活動(dòng)的討論中來，從中彌補(bǔ)工作中的不足。4、 現(xiàn)在有的大學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但是社交能力不太突出，找不到工作，而還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，但是社交能力特別強(qiáng)，都找到了好工作，你如何看待這一現(xiàn)象？答：這一現(xiàn)象在很多單位招聘工作中很常見

8、。社交能力可以理解為一個(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。因?yàn)榇蠖鄶?shù)單位在招聘人才的時(shí)候，很注重團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，所以即使學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，如果沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，仍舊不能達(dá)到用人單位的要求。一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力再強(qiáng)，如果缺乏了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，是無法做好工作的。單位的工作是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來共同完成的，并不是一個(gè)人單打獨(dú)斗來完成。由此可以看出，大學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，再加上團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，一定能夠成為用人單位所青睞的人才。因此，大學(xué)生在學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的情況下，一定也要加

9、強(qiáng)社交能力的鍛煉，如多參加一些活動(dòng)，如老鄉(xiāng)聯(lián)誼會。這樣才會在未來的求職中立于不敗之地。對于這一現(xiàn)象我是辯證的看待，一方面社交能力強(qiáng)的人市場需求大另一方面學(xué)習(xí)能力強(qiáng)社交稍遜的人生存環(huán)境要艱苦一些，各有利弊體現(xiàn)在以下：一方面社交能力強(qiáng)的人有良好的溝通能力、善于處理人際關(guān)系、良好的協(xié)作能力，這都是任何工作崗位所需求的，特別對于初次求職的大學(xué)生，面試時(shí)能夠把自己的想法清晰地告訴用人單位，讓單位了解自己，這就給他們多了一次工作的機(jī)會。另一方面學(xué)習(xí)

10、能力較強(qiáng)的人，往往可以靜下心來思考問題、研究問題，愛迪生就是在耳朵聾的情況下反而發(fā)明出更多的東西，牛頓開始在別人眼里就是一個(gè)瘋子，然而他卻研究出了“牛頓定律” 。但作為醫(yī)務(wù)工作者的我，必須兩者同時(shí)具備，只有良好的社交能力我才能和患者互動(dòng)，盡快盡好的解決患者的痛苦；也只有良好的社交能力我才能和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)我也必須有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，醫(yī)學(xué)知識在不斷更新，我要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力才能跟上醫(yī)學(xué)的步伐全心全息為患者服務(wù)。5、 大學(xué)生生活枯燥乏味，