八年級語文上冊第四單元教學(xué)導(dǎo)案

1、八年級語文上冊第四單元教學(xué)導(dǎo)案 八年級語文上冊第四單元教學(xué)導(dǎo)案十六 十六 大自然的語言 大自然的語言【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解什么是物候和物候?qū)W以及研究物候?qū)W的意義。2.了解本文說明方法，賞析說明文語言的生動優(yōu)美。3.激發(fā)熱愛大自然、熱愛科學(xué)、鉆研科學(xué)的熱情和興趣，激起探索自然奧秘的志趣?！緦W(xué)習(xí)重點】1.理清說明順序，訓(xùn)練學(xué)生快速篩選信息，初步概括內(nèi)容、要點。2.學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動優(yōu)美的語言，體會說明的生動性?！緦W(xué)習(xí)難點】1.理清決定物

2、候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序，并探究這樣安排的好處。2.概括物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義，篩選提示性詞語，進(jìn)行全面概括?！局R鏈接 知識鏈接】走近作者竺可楨（1890-1974）浙江上虞人。我國卓越的科學(xué)家和教育家，當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家，中國近代地理學(xué)的奠基人。他是我國現(xiàn)代物候觀測網(wǎng)的倡導(dǎo)者和組織者。撰寫物候?qū)Ｖ?，普及物候知識。 《物候?qū)W》是竺可楨多年研究物候的結(jié)晶。【自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)】1.下列加點字的解釋正確的一項是（

3、 ）草木榮枯 周而復(fù)始 風(fēng)雪載途 形影不離A．光榮 又 充滿 形態(tài) B．茂盛 又 充滿 形體C．光榮 復(fù)習(xí) 載重 形狀2.填入下文橫線處適當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（ ） 。物候________使用的是“活的儀器” ，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，___________得多。為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候_________是_________的。A．觀測 靈驗 觀

4、察 必需 B．觀測 靈敏 觀測 必要 C．觀察 靈活 觀望 必然3.什么叫物候？什么叫物候?qū)W？4.物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？5.決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？6.研究物候?qū)W有什么意義？【合作探究 合作探究】7.本文采用什么說明順序？有什么好處？⑩雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。 【教學(xué)反思 教學(xué)反思】十七 十七 奇妙的克隆 奇妙的克隆【學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步了解說明順序和說明方法。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩

5、選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神?！緦W(xué)習(xí)重點 學(xué)習(xí)重點】了解克隆這一科技成果。 【學(xué)習(xí)難點】學(xué)習(xí)科學(xué)家在科學(xué)的道路上鍥而不舍、不斷攀登的精神。 【自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)】1.下列加點的字注音有誤的一項是( )A.繁衍（ｙǎｎ） 胚胎（ｐēｉ） B.蟾蜍（ｃｈáｎｃｈú） 鱗片（ｌíｎ）C.兩棲（ｘī） 相安無事（ｘｉàｎɡ）

6、 D.囊蟲（ｎáｎɡ） 孵化（ｆū）2.下列句子中有錯別字的一項是( )A.關(guān)于克隆的設(shè)想，我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述。B.一株草莓依靠沿地“爬走”的匍匋莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗。C.最終只有一條幼魚渡過難關(guān)。D.它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同。3.指出下列句子的說明方法。（1）一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄。( )（2）生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代，這就