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1、pep pep 版四年級英語下冊 版四年級英語下冊 Unit Unit 3 Weather Weather 和 Unit Unit 4 At At the the farm farm 導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案PEP PEP 新版四年級英語下冊第三單元導(dǎo)學(xué)案 新版四年級英語下冊第三單元導(dǎo)學(xué)案課題 Unit3 Weather Lesson 1 年級 四 主備人 授課人 課型 新授 班級
2、 一、教學(xué)方法 導(dǎo)入法 學(xué)習(xí)準備 教師準備 多媒體課件,錄音機和教學(xué)錄音帶,詞卡,圖片學(xué)生準備 畫筆,紙 學(xué)習(xí)目標 知識目標 1、聽,說,認讀 Let’s learn 中的單詞和句子。2、理解 Let’s chant 部分的意思。 能力目標 1、能夠簡單介紹天氣情況。2、學(xué)會運用 It’s cold /warm/cool/hot in……. 小班內(nèi)查練:一小班認讀. Cool. Hot 二
3、小班認讀warm cold 四、導(dǎo)入新課,板書課題。展示本課學(xué)習(xí)目標,學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標。 知識目標1、聽,說,認讀 Let’s learn 中的單詞和句子。2、理解 Let’s chant 部分的意思。 能力目標 1、能夠簡單介紹天氣情況。2、學(xué)會運用 It’s cold /warm/cool/hot in……. 情感態(tài)度 1、注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,鼓勵學(xué)生參與實踐活動。 五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)
4、容:Let’s learn.教師指著生詞卡片說:It’s warm/cool/cold/hot today. 學(xué)生在課本的地圖上指出相應(yīng)的城市 讓學(xué)生跟讀 教師與學(xué)生之間進行問答練習(xí):What’s the weather like in Beijing?It’s warm.What’s the weather like in…?It’s… 由一學(xué)生扮演天氣預(yù)報員,其他學(xué)生提問,What’
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