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文檔簡介
1、Unit Unit 3 Weather WeatherThe The First First Period Period(A. Let's talk A. Let's play)課時目標1.能聽、說單詞“outside”和詞組“be careful” 。 2.能聽懂、會說、運用表示請求的句型“Can I…?”并能根據(jù)實際情況回答“Yes,I can.”或“No,I can't.” 。3.能根據(jù)實際天氣情況判斷適不
2、適合外出,并能就此進行對話;如果不可以外出,能給出理由。4.在學習對話的過程中體會父母對自己的關(guān)懷之情。重點難點重點1.能聽、說單詞“outside”和詞組“be careful” 。2.能聽懂、會說、運用表示請求的句型“Can I…?”并能根據(jù)實際情況回答“Yes,I can”或“No,I can't.” 。難點1.句子“Be careful!”的含義和使用情景。2.單詞“outside”的用法和讀法。教學準備[來源:學科網(wǎng)
3、ZXXK]1.教師準備多媒體課件、錄音機和教學錄音帶、作為獎勵的小禮物。2.學生準備人物頭飾。教學步驟 教學內(nèi)容一、課前熱身(Warm-up)1.課堂口語練習。T: Hello, everyone. How you today?Ss: Hello, teacher. I'm fine, thank you.T: What's the weather like today?Ss:It's…2.教師播放“It'
4、;s twelve o'clock”的錄音,全班學生齊唱歌謠,活躍課堂氣氛。①What time is it?[來源:Zxxk.Com]②Can Mike go outside now? ③Can Mike have some soup?Answers Answers: ①It's 11:00. ②No , he can't. It's cold outside. ③Yes,he can.(5)教師第三次
5、播放教學錄音,全班學生分角色跟著錄音讀對話,提醒學生注意對話中邁克的母親對他的關(guān)懷之情。(6)講解對話中的重難點知識。Can I go outside now?我可以出去嗎? No,you can't. It's cold outside.不,不可以。外面冷。句型“Can I…?”表示請求,意思是“我可以……嗎?”肯定回答是“Yes,you can.” ,否定回答是“No,you can't.” 。(7)學生拿
6、出人物頭飾,同桌合作練習表演對話,提醒學生在表演時注意表現(xiàn)母親對邁克的關(guān)懷之情;然后教師請幾組學生上講臺表演,評選出“最佳表演組” ,并給予小禮物作為獎勵。2.A.Let 's play.(1)教師請兩位學生上講臺戴上頭飾表演對話。(2)讓學生同桌合作,結(jié)合本部分的三幅情景圖,仿照示例進行替換練習,然后教師請三對學生上講臺分角色表演,表揚對話流利、表演到位的小組。四、鞏固延伸(Consolidation&Extensio
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