四年級下冊英語教案－recycle 1－the second period 人教pep版

1、The The Second Second Period Period(Listen, tick(√) and say. Read and write. Read and circle. )課時目標1.能根據(jù)錄音選擇與錄音內(nèi)容相對應(yīng)的字母組合，培養(yǎng)學生對英語中相似發(fā)音的辨別能力。2.能根據(jù)所聽內(nèi)容給城市選擇正確的天氣情況，并與同學合作就各城市的天氣情況進行問答練習。3.能理解描述一天活動的短文并圈出描述天氣的單詞。4.提高學生的聽力能

2、力和閱讀能力，激發(fā)學生對復習課的興趣。重點難點重點1.能完成聽力和閱讀任務(wù)。2.培養(yǎng)學生的復習意識。難點激發(fā)學生對復習課的興趣。教學準備1.教師準備多媒體課件、錄音機和教學錄音帶、詞卡。2.學生準備詞卡。教學步驟 教學內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)課堂口語練習。 T: Hello, everyone.SS: Hello, Mr/Miss…T: Nice to meet you.SS: Nice to meet you too.二、課

3、前預(yù)習(Preview)[來源:學#科#網(wǎng) Z#X#X#K]1.用課件或詞卡和學生一起復習本冊書前三單元學習的主要單詞和短語。2.教師出示 Unit 1 中有關(guān)學校各功能室的單詞卡片和Unit 3 中有關(guān)服裝的單詞卡片。(1)可采取依次朗讀的方式，看看哪組同學讀得最好。3.讓學生自主閱讀，回答下面的問題。(1)What's the weather like at 6：00 in the morning？ (2)What time

4、 does he go to Chinese class？(3)Does John have an umbrella？Answers Answers：(1)It's sunny. (2) At 9 o'clock (3) No, he doesn't.4.學生畫表格，寫出自己的作息表，并在四人小組內(nèi)進行介紹，然后教師請幾位小組代表介紹自己的作息。五、課堂小結(jié)(Summary)1.師生一起總結(jié)本節(jié)課學習的主要內(nèi)容。