三年級英語moduletwo電子備課徐霄

1、1學科 英語 年級三 主備人徐霄 執(zhí)教人 2010--2011 學年上 學期課題Unit Unit Two Two Look Look at at me me 單元備課 單元備課個性化 修改一．教材分析 一．教材分析（一） （一） 教學內(nèi)容 教學內(nèi)容本單元主要是通過情景會話，讓學生學習打招呼和問候語 Good morning. Nice to meet you. 介紹別人用語 This is ... 及建議去

2、上學的表述 Let's go to school. 。Good morning.可用于上午或早上，Hello/Hi 可用于所有時間段。This is ... 介紹別人及建議一起去上學的表述 Let's go to school. 的句子與學生生活很接近， 教師可根據(jù)教材中的情景，設計學生生活中經(jīng)歷過的或熟悉的情景進行本單元的教學。（二）地位及作用 地位及作用學生在上單元曾經(jīng)接觸過句型 Hello! Hi!本單元在此基礎上

3、，讓學生繼續(xù)學習早上問好以及 Nice to meet you !的運用。同時讓學生聽、說、認讀關于臉部五官的單詞。三三三教學重點： 教學重點：能熟練使用以下句型： Good morning. Nice to meet you. This is ... Let's go to school.（四）教學 （四）教學難點： 點：介紹人物用語 This is …一句的發(fā)音較難，口型和發(fā)音不易到位，教師要適當提示，切不可盲目糾正發(fā)音，從

4、而挫傷孩子的學習積極性。二．教學目標 二．教學目標1、聽懂、會說問候語 Good morning. Nice to meet you. 以及介紹別人用語 This is ...和建議去上學的表述句子 “Let's go to school.“ 。3學科 英語 年級三 主備人徐霄 執(zhí)教人 2010-2011 學年上 學期課題Unit Unit Two Two Look Look at at me me A Th