精選pep三年級英語下冊unit 2 my family教案含作業(yè)題及答案匯編

1、精選 精選 pep pep 三年級英語下冊 三年級英語下冊 Unit Unit 2 My My family family 教案含作業(yè)題及答案匯 教案含作業(yè)題及答案匯編Unit Two My family單元整體分析本單元是義務(wù)教育靈通版（pep）小學(xué)英語教科書三年級下冊第二單元。單元主題為 My family（我的家人）。主情景圖通過一家人在公園找復(fù)活節(jié)彩蛋的情景來引出本單元的重點(diǎn)話題：家庭成員。A 部分共三頁，分三課時(shí)。第一課時(shí)為情

2、景對話和練習(xí)部分。Amy 到陳潔家里做客，陳潔向她介紹自己的爸爸。通過他們的交流，引出了本單元的重點(diǎn)句型：Who’s that man? He’s my father. 在指一指、說一說練習(xí)中，學(xué)生展示自己的家庭相冊，并進(jìn)行問答。第二課時(shí)為重點(diǎn)詞匯和重點(diǎn)句型呈現(xiàn)，Sarah 和家人在找復(fù)活節(jié)彩蛋。張鵬向她詢問她的家庭成員，從而引出家庭成員類重點(diǎn)詞匯：father(dad), mother(mum), man, woman 以及詢問并回答

3、家庭成員身份的重點(diǎn)句型：Who’s that woman? She’s my mother. 并通過韻句：The man is the father 來進(jìn)一步鞏固重點(diǎn)單詞和句型。第三課時(shí)為語音學(xué)習(xí)，通過聽一聽、讀一讀、唱一唱，讀聽圈，聽一聽、寫一寫三個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生He’s / She’s my… Is he/ she your…? No, he/she isn’t. 能夠認(rèn)讀句子 This is my…3. 字母與語音：知道元音字母 e

4、 在單詞中的短音發(fā)音/e/。?能力目標(biāo)1. 能夠在真實(shí)或模擬的情景中運(yùn)用句型 Who’s that man/woman? He’s/ She’s my… Is he/she your…? Yes, he/ she is. No, He/she isn’t. 2. 能夠認(rèn)讀并在情景中運(yùn)用句型 This is my… 來介紹自己的家庭成員并聽懂別人的介紹。3. 能夠正確說出元音字母 e 在單詞中的短音發(fā)音/e/, 并能夠根據(jù)其發(fā)音規(guī)律拼讀學(xué)

5、過的語音例詞。?情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識目標(biāo)1. 能夠有關(guān)愛家庭成員的情感意識。2. 了解有關(guān)西方國家復(fù)活節(jié)的知識。3. 能夠逐步做到見到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼讀，聽到符合發(fā)音規(guī)律的詞能拼寫。?教學(xué)重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)1. 能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：father/dad, mother/mum, man, woman, grandfather/ grandpa, grandmother/ grandma, brother, sister. 2