2013年小學(xué)英語pep人教版三年級(jí)下冊(cè)《unit 2 my family 》word版教學(xué)設(shè)計(jì)

1、UnitUnit2MyMyfamilyfamily第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)重點(diǎn)】1句型：Whosthatman(boy)Hesmy...Whosthatwoman(girl)Shesmy...2詞匯：fathermothermomwomanman【教學(xué)難點(diǎn)】he和she的意義區(qū)分及發(fā)音?！窘叹邷?zhǔn)備】1教師及學(xué)生的家庭照片。2教材相配套的教學(xué)錄音帶。【教學(xué)過程】（一）熱身／復(fù)習(xí)（WarmupRevision）1播放Unit1

2、BLetstalk錄音，讓學(xué)生模仿表演。2學(xué)生3人一組做對(duì)話表演。（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）1教師將一位新朋友介紹給大家。教師扮演這個(gè)新朋友，問一個(gè)女生：Whatsyourname引導(dǎo)這個(gè)女生回答：Mynames(Diana).教師對(duì)其他學(xué)生說：Shes(Diana).并示意學(xué)生跟著重復(fù)這句話。2教師指著離自己稍遠(yuǎn)的女生問：Whosthatgirl引導(dǎo)學(xué)生回答：Shes...3用同樣的步驟問一個(gè)男生，用he代替she。4

3、教師指著離自己稍遠(yuǎn)的男生問：Whosthatboy讓學(xué)生回答：Hes...5讓學(xué)生指著班里的同學(xué)做問答：WhosthatgirlShes...WhosthatboyHes...6教師出示自己的家庭照片說：Thisismyfamily.Doyouknowwhotheyare鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)照片中的人物提問，教師用Shesmymother.Hesmyfather.來回答，并重復(fù)單詞fathermother。教師再次用momdad代替motherf

4、ather進(jìn)行回答，向?qū)W生指出mom和dad更多地用于日?？谡Z中。。7讓學(xué)生看書聽錄音，跟讀課文對(duì)話。8讓學(xué)生分組表演課文并展示。3出示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀fatherdadmothermommanwoman讓學(xué)生把這些單詞卡貼到黑板上相應(yīng)的圖片下。4教師：Thereare4peopleinChenJie’sfamilytoo.Doyouknowwhoarethey可先讓學(xué)生猜，再出示圖片教讀單詞：grfather(grpa)grmoth

5、er(grma)brothersister并把圖片貼到黑板上，形成familytree。注：教師向?qū)W生說明grpagrma多用于口語中。brothersister不是本課內(nèi)容，稍帶即可。5教師出示單詞卡，讓學(xué)生先試著把單詞garfather(grpa)grmother(grma)brothersister貼到相應(yīng)的圖片下，再教讀單詞。6讓學(xué)生看黑板。教師提問：Thisisafamilytree.HowmanypeopleinChenJi

6、e’sfamilyWhoarethey7播放Let’slearnA部分的錄音，學(xué)生邊觀聽邊跟讀。再讓學(xué)生扮演ChenJie介紹自己的家庭成員：Thisismyfamily.He’smy...She’smy...8讓學(xué)生拿著自己的家庭照片向大家介紹自己的家庭成員。當(dāng)學(xué)生介紹到父母時(shí)，教師可問：DoyouloveyourfathermotherIlovemyfathermother.Whataboutyou9播放歌曲“Fathermothe

7、r”的錄音，學(xué)生反復(fù)學(xué)唱。10鼓勵(lì)學(xué)生把其他家庭成員也編成歌曲，并表演給大家看。（三）趣味操練（Practice）1Listenshow教師說：Showmethepictureofyourmom.學(xué)生立刻高舉照片說：She’smymom.舉錯(cuò)的退出游戲。2Listenchoose教師請(qǐng)一名學(xué)生讀出黑板上的單詞，另一個(gè)學(xué)生要根據(jù)所聽到的從黑板上拿下該單詞卡，直到黑板上只剩下圖片為止。3Makeafamilytree以小組為單位，讓學(xué)生看著

8、黑板上的圖片位置，用自己的單詞卡在圖畫紙上粘貼familytree.（四）擴(kuò)展性活動(dòng)（Addactivities）出示Let’slearn（A）部分的課件，向?qū)W生展示。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)操作動(dòng)畫，問：Who’sthisthatmanwoman其余學(xué)生回答。最先答出來的學(xué)生應(yīng)及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。UnitUnit2MyMyfamilyfamily第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)重點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)單詞fishgoosegirlfather。【教學(xué)難點(diǎn)】讀