2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、江東實驗小學英語學科三年級下冊教案江東實驗小學英語學科三年級下冊教案Unit4教案來源:原創(chuàng)教案來源:原創(chuàng)李穎李穎備注:陸曉霞備注:陸曉霞課題Unit4DoyoulikepearsPartA第三課時第三課時課時課時1課時課時教學目標教學目標1.能夠聽說認讀和描紅RrSsTt.2.能夠聽說以RrSsTt三個字母為首的的單詞:rainrainbowsnakesquirreltigertaxi.3.能夠聽懂指示語,并按照指令做出相應的動作。教

2、學重難點1.教學重點:掌握字母RrSsTt。2.教學難點:字母的書寫。教學具準備教學具準備1.教師準備字母卡片。2.教師準備單詞卡片。3.教師準備錄音機和磁帶。教學前(后)備注教學前(后)備注教學過程Step1:Warmup1Singasong“Anappleaday”.2Let’schant(教師把全班分成兩組,每組唱一句,看哪組同學唱得好!)3FreetalkT:DoyoulikeapplesS:YesIdo.Ilikethemve

3、rymuch.T:DoyoulikepearsS:SryIdon’tlikethemverymuch.…Step2:Presentationpractice1Learn“Rrrainrainbow”a.T:Whataniceday!Let’sgotothepark.Whatisthis(教師在黑板上畫上幾朵云。)S:It’sacloud.T:What’stheweatherlikenow(教師在云的下面畫幾滴雨。)S:Itrains.b

4、.Learnthewd“rain”c.教師再在黑板上畫上一個太陽,說Presentation1、教學單詞rainbowrain,taxitigersnakesquirrel⑴T:WhatcolouristheappleS:Red.T:Red.Letmedrawaredline.⑵教師畫一條紅色的線,并在線的一端寫上一個字母“r”。T:隨手寫上一個字母“g”——CanyoudrawanotherlineRrrrainbowrain.Sss

5、squirrelsnake.Ttttigertaxi.Step3:Consolidationextension1Listensay教師報一個單詞,請學生說出與該字母同音素的字母。AH,J,KEC,D,B,G,P,T。FL,M,N,S。2Let’sdo教師先播放錄音機示范動作,再讓學生聽、說、做。Step4:Assessment做本單元活動手冊配套練習。Step5:Homewk聽錄音三遍,讀給家長聽把do部分做給家長聽家長簽名。pract

6、ice(課件演示)(課件演示)1、課件演示動畫的“R”和“I”,:whataretheyHowmany“R”“I”2、課件演示動畫的“S”和“I”,數(shù)量增多:whataretheyHowmany……3、課件演示動畫的“R”S”和“I”:whataretheyHowmany……4、課件演示靜止字條“SNAKE”whatisit5、課件演示動畫字條“rabbit”whatisit6、圖片展示字母的各個造型:whatisit讓學生推測,大寫的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論