衡水中學(xué)集體備課程序

1、 集體備課程序 集體備課程序一、備課組長(zhǎng)提前一周安排集體備課內(nèi)容，并確定主講人，主講人對(duì)所負(fù)責(zé)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)準(zhǔn)備，其他人員也要提前對(duì)本課時(shí)內(nèi)容進(jìn)行考慮。二、 二、說課準(zhǔn)備 說課準(zhǔn)備1、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn) 熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)：掌握課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)以及各年級(jí)的教學(xué)要求，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分解課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。2、鉆研教材 鉆研教材：熟悉所說教材的編寫意圖和教學(xué)目標(biāo)，了解知識(shí)的系統(tǒng)性和延續(xù)性，對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系做到心中有數(shù)。還要掌握

2、本科在本冊(cè)書中所處的地位和作用，明確重點(diǎn)難點(diǎn)。3、涉獵邊緣學(xué)科的知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)視野，使之具備多學(xué)科多層次的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才可以在本學(xué)科這個(gè)天地里游刃有余，使說課具有深度和廣度。4、理論準(zhǔn)備 理論準(zhǔn)備：說課的理論因素很濃，說課一定要在理論指導(dǎo)下去研究教學(xué)內(nèi)容的分析、過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的運(yùn)用。明確教育規(guī)律，掌握所教年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、掌握本節(jié)課所要遵循的教學(xué)原則，掌握本學(xué)科的主要教學(xué)方法及要求。5、主講人設(shè)計(jì)出詳細(xì)的教案草稿、說課提