衡水中學(xué)教學(xué)管理研究.pdf

1、河北衡水中學(xué)創(chuàng)建于1951年,是河北省首批示范性高中。從2000年以來(lái),衡水中學(xué)已連續(xù)12年,高考重點(diǎn)本科上線人數(shù)、600分以上高分段人數(shù)、考取清華北大人數(shù)等指標(biāo)均位居全省第一位,勇奪河北省高考12連冠,被媒體稱(chēng)為“衡水中學(xué)現(xiàn)象”。衡水中學(xué)教育已經(jīng)步入全國(guó)教育的先進(jìn)行列。通過(guò)閱讀相關(guān)資料和文獻(xiàn)得知,衡水中學(xué)以高效率的教學(xué)管理贏得了驕傲的成績(jī)。
　　衡水中學(xué)在其輝煌的發(fā)展歷程中,形成了一套獨(dú)特的、具有衡水中等教育特色的管理和運(yùn)行機(jī)制

2、,正是這些獨(dú)具特色的中等教育管理使衡水中學(xué)在中國(guó)高考史上創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)“衡中奇跡”。由此,探究衡水中學(xué)的辦學(xué)理念和教學(xué)管理具有重要的意義。首先是理論意義,該項(xiàng)研究有助于總結(jié)、豐富、完善具有中國(guó)特色的高級(jí)中學(xué)教育管理理論體系;其次是實(shí)踐意義,該項(xiàng)研究不僅有助于解開(kāi)社會(huì)輿論對(duì)衡水中學(xué)教學(xué)管理的疑惑,也有助于衡水中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自身的不足。為此,通過(guò)文獻(xiàn)研究方法、個(gè)案研究方法、小型座談會(huì)以及實(shí)地走訪衡水中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工,掌握衡水中學(xué)教學(xué)管理的一

3、手?jǐn)?shù)據(jù)資料,了解衡水中學(xué)教學(xué)管理產(chǎn)生的背景,探索衡水中學(xué)教學(xué)管理的深刻內(nèi)涵,總結(jié)衡水中學(xué)教學(xué)管理的具體做法、成效與特點(diǎn),深入剖析運(yùn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,更好地服務(wù)各級(jí)教育行政主管部門(mén)決策。
　　本研究旨在通過(guò)總結(jié)衡水中學(xué)教學(xué)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),梳理出該校教學(xué)管理的成功做法,摸清存在不足,提出可行性高、可操作性強(qiáng)、適合該校特點(diǎn)的建議和措施,豐富我國(guó)高級(jí)中學(xué)教育管理理論體系,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,滿足人民群