《蘇武傳》參賽語文說課稿

1、優(yōu)質 優(yōu)質 完整 完整 新穎 新穎1《蘇武傳》說課稿 《蘇武傳》說課稿一、說教材 一、說教材（一）知識和能力要求：1.了解《漢書》傳記體作品的特征及主要表現(xiàn)手法2.掌握文中的主要文言實詞和虛詞；3.掌握并會翻譯一般的文言句式；4.培養(yǎng)閱讀傳記文言文的能力；5.學習《漢書》精妙的藝術手法（二）情感態(tài)度和價值觀：1．了解蘇武牧羊的歷史，感受蘇武忠君愛國的光輝形象，體會其中蘊涵的中華民族精神；２．學會從歷史發(fā)展的角度和現(xiàn)實的角度來審視作品

2、人物形象，評價其積極意義；３．在學習中充實精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深對個人與國家、個人與社會的思考和認識二、說教法 二、說教法過程和方法：1、小組合作、自主、探究式的學習方式2、質疑學習，培養(yǎng)質疑能力3、養(yǎng)成對文言字詞句的質疑能力，并初步解決問題優(yōu)質 優(yōu)質 完整 完整 新穎 新穎3個人素質.第三課時教學理念： 第三課時教學理念：1、加強課程與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，開放課堂，讓現(xiàn)代視角與歷史視角融合;2、學生在古典文本的