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1、幼兒園教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度 幼兒園教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度1、 新教師必須參加崗前培訓(xùn)(包括兩周以上的實(shí)習(xí)和幼兒園信息培訓(xùn)) ,以了解幼兒園的工作要求。2、 工作不滿三年的教師為新教師,需要參加園區(qū)和縣級的業(yè)務(wù)評估。3、 教師要積極利用課余時間學(xué)習(xí),注重理論與實(shí)踐的反思與指導(dǎo)。積極開展自我反思和自我完善,形成某一方面的教學(xué)專長。4、 我們應(yīng)該促進(jìn)互助和學(xué)習(xí),有經(jīng)驗(yàn)的教師應(yīng)該傳承、幫助和引導(dǎo)年輕教師。有計劃地對新進(jìn)教育人員進(jìn)行傳幫帶,切實(shí)提
2、高保育教育質(zhì)量。五、 根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展需求, 定期開展各類專項(xiàng)培訓(xùn)。 堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來的方針, 每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流, 并根據(jù)需要有計劃地選送教師外出學(xué)習(xí)。六、 每學(xué)年保證每一位教師有一次以上外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。 通過提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會獎勵對幼兒園有突出貢獻(xiàn)的教師。七、 教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)后要求通過信息傳達(dá)、 活動展示、 反思交流等方式及時反饋學(xué)習(xí)成果。八、 堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度, 有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容, 使全
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