六年級全冊信息技術(shù)教案－2.4.1運動效果快實現(xiàn)｜中圖版

1、課題 運動效果速實現(xiàn) 第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1.知道元件可以作為運動效果補間動畫的對象，能創(chuàng)建“展翅”影片元件。 2.能制作運動效果補間動畫“白鷺上青天”的運動場景。 教學(xué)重點知道元件可以作為運動效果補間動畫的對象，能創(chuàng)建“展翅”影片元件。教學(xué)難點能制作運動效果補間動畫“白鷺上青天”的運動場景。教師 課件 教學(xué)具準(zhǔn) 備多媒體教學(xué)廣播系統(tǒng) 學(xué)生 教材教 學(xué) 過 程 意 圖一、導(dǎo)入制作逐幀動畫往往需要耗費大量精力，相信同學(xué)們在毛

2、筆寫字動畫中已經(jīng)有所體會。本節(jié)課中，我們將運用 flash 補間動畫制作“白鷺上青天”的效果，體驗快速、連貫的動態(tài)變化過程。二、新授1.運動對象先確定在 flash 中，可以利用補間動畫方式實現(xiàn)運動變化效果。在制作前，首先要確定參與變化的對象。元件是常用的一種進行動作變化補間動畫的對象，它通常包括圖形、按鈕和影片剪輯三種類型。下面，老師播放課前創(chuàng)建的一個元件，我們來看看它屬于哪個類型？（教師播放課件）（1）做一做（學(xué)生看書自學(xué)，用關(guān)鍵字

3、提煉操作步驟）制作“展翅”影片元件，作為“白鷺上青天”動畫效果的運動對象。①復(fù)制幀打開“白鷺展翅.fla”文件，選中所有幀，進行“復(fù)制幀”的操作。闡述本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)，導(dǎo)入新課播放課件，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性學(xué)生看書提煉操作步驟，上機完成操作，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力教 學(xué) 過 程 意 圖④ 測試影片并以“白鷺上青天.fla”為文件名保存。（2）學(xué)生上機實踐學(xué)生上機操作，完成“白鷺上青天”的運動場景。 （教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 ）（3

4、）說一說請同位同學(xué)交流一下任務(wù)實現(xiàn)的過程，分析出現(xiàn)書上 34 頁圖2—4—6 所示畫面可能的原因。三、總結(jié)通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲？（請同學(xué)來說一說）培養(yǎng)學(xué)生上機操作能力作業(yè)設(shè)計沒有完成“白鷺上青天”運動場景的同學(xué)繼續(xù)完成。梯度作業(yè)設(shè) 計制作“一行白鷺上青天”效果，文件命名為“一行白鷺上青天.fla” 。板書設(shè)計： 運動效果速實現(xiàn)1、制作“展翅”影片元件復(fù)制幀 建立影片元件 粘貼幀2、制作“白鷺上青天”運動場景初始狀態(tài)