六年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù)教案－4.2.3小小圖片會(huì)說(shuō)話｜中圖版

1、小小圖片會(huì)說(shuō)話 小小圖片會(huì)說(shuō)話 （第四單元 （第四單元 第二節(jié) 第二節(jié) 第三課時(shí)） 第三課時(shí)）教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)六年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)、能力發(fā)展水平以及新課標(biāo)要求等實(shí)際情況,設(shè)定本課教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)和技能 知識(shí)和技能]: ]:1. 掌握?qǐng)D片插入的方法；2．能夠熟練的對(duì)圖片進(jìn)行剪裁、效果的設(shè)置、對(duì)齊方式的設(shè)置；3. 掌握自選圖形的靈活應(yīng)用及在線圖片的使用。[過(guò)程和方法 過(guò)程和方法]: ]:在導(dǎo)入環(huán)節(jié)以三個(gè)問(wèn)題作為引領(lǐng),學(xué)生利用自學(xué)提綱自

2、主學(xué)習(xí)、合作探究，逐步進(jìn)行各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的突破。小組匯報(bào)、教師點(diǎn)評(píng)貫穿在整個(gè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)過(guò)程中。通過(guò)微課視頻自主學(xué)習(xí)本節(jié)課難點(diǎn)。由學(xué)生示范操作自學(xué)知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行實(shí)際演練,進(jìn)一步掌握新知識(shí)。本課時(shí)采用教師引導(dǎo)，學(xué)生自主探究，交流協(xié)作的方式完成本節(jié)課新知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)變式練習(xí)、拓展提高將本節(jié)課內(nèi)容學(xué)以致用、升華再創(chuàng)作。力爭(zhēng)提升學(xué)生的創(chuàng)作能力、激發(fā)創(chuàng)作熱情、達(dá)到相互學(xué)習(xí)、借鑒的效果，同時(shí)在自主探究的過(guò)程中突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。[情感態(tài)度和價(jià)值觀 情感態(tài)度和價(jià)值

3、觀]: ]:1.將圖片的各種效果能與其內(nèi)容和諧統(tǒng)一，已達(dá)到圖文并茂的效果。教學(xué)活動(dòng) 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng) 活動(dòng) 1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課 【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課 明確目標(biāo) 明確目標(biāo)通過(guò)作品前后對(duì)比，提出三個(gè)問(wèn)題，引出本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)；?如何插入背景圖片、層次疊放；?如何進(jìn)行原始圖片的剪裁、亮度、對(duì)齊方式的設(shè)置；?如何使用自選圖形及在線圖片[學(xué)生活動(dòng)]觀看屏幕內(nèi)容的同時(shí), 思考圖片的呈現(xiàn)方式。[設(shè)計(jì)意圖、依據(jù)]通過(guò)只有文字的畫(huà)面因?yàn)閳D片的加入而變得越來(lái)越