最新大全部編初一七年級下冊歷史復習知識點考點要點填空專項練習測試整理

1、七下歷史復習：要點填空第一單元 繁榮與開放的時代（隋唐時期）1、階段特征： 和 是隋唐時期中國歷史發(fā)展的時代特征。 2、隋朝的建立和統(tǒng)一： 年，北周外戚 奪取北周政權，建立 朝，定都 ， 就是隋文帝。 年， 滅掉 朝，統(tǒng)一全國。結束了長期 的局面，

2、順應了 國家的歷史發(fā)展大趨勢。為 盛世的到來奠定了基礎。3、隋朝鞏固統(tǒng)一的措施：為鞏固統(tǒng)一，隋朝經(jīng)濟上，編訂 ，統(tǒng)一南北和 制度；政治上加強 ，提高 效率。 促進了社會經(jīng)濟的迅速恢復和發(fā)展，使 數(shù)量和 面積大幅度增長，隋朝成為 遼闊、強盛的王朝。4、“開皇之治”

3、：隋 帝時期，天下安定，經(jīng)濟發(fā)展，所以封建史學家稱之為“ 之治”。5、大運河的開通：為了加強 交通，鞏固 朝對全國的統(tǒng)治。隋從 605 年起開鑿大運河?？v貫南北，以 為中心，北起 （今北京），南至 （今杭州）,全長兩千多公里,是古代世界最長的運河；從北向南分別是渠、 渠、 溝、

4、河四段；連接了 河、 河、 河、和 江五大水系。大運河的開通，加強了 地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。 6、科舉取士制度的開創(chuàng)：為改變魏晉南北朝以來的官吏的選拔只注重 的弊端，為加強 權，鞏固 。隋 帝初步建立起通過考試選拔人才的制度； 隋帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著 制的正式確立。

5、科舉制的創(chuàng)立，是中國古代制度的一大變革，加強了皇帝在 和 上的權力 ， 擴大了 的范圍，使有 的人能夠由此參政 ， 同時也推動了 的發(fā)展。一直維持了多年。7、隋朝的滅亡：（隋朝歷經(jīng) 年） 的暴政激起人民的反抗，在起義軍的打擊下，隋朝的統(tǒng)治面臨瓦解。 618 年，隋 帝在江都，被部將殺死,隋朝的滅亡

6、。8、秦朝和隋朝對比： ●短命、二世而亡：秦持續(xù) 17 年，隋持續(xù)了 37 年?！穸夹藿司薮蟮墓こ蹋呵亟?；隋建運河?！窠⒌闹贫榷紝笫烙绊懮钸h：秦首創(chuàng)制度被后代沿用；隋的 制、 制被后代沿用?！駵缤鲈颍航砸蚨?。 ▲▲從隋朝的歷史中，我們應該吸取什么教訓?①隋初的經(jīng)濟繁榮，說明國家的統(tǒng)一、安定，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。②封建統(tǒng)治階級的窮奢極侈，導致了隋王朝的迅速滅亡。9、

7、唐朝的建立：618 年 稱帝，建立唐朝，定都 ， 就是唐高祖。10、貞觀之治：“貞觀”是 即位后的年號，他的廟號是 。唐太宗時期，他吸取隋朝速亡的歷史教訓，他勤于政事，虛心納諫，從善如流。①任用賢能。唐太宗廣納賢才，有敢于直言的 ；知人善任， 善于謀略， 敢于決斷，他們都是貞觀時期著名

8、的宰相。 ②政治方面。進一步完善 制；制定 ，減省 ；增加 科目，鼓勵士人報考， 科逐漸成為最重要的科目；嚴格考查各級官吏的政績。③經(jīng)濟方面。減輕人民的 負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產。④邊疆管理。唐太宗時期先后擊敗 ，加強了對 的統(tǒng)治。唐 統(tǒng)治期間，政治清明，經(jīng)濟

9、發(fā)展，國力增強，文教昌盛，史稱“ ”。稱“顏體”；歐陽詢的書法方折峻麗，骨力勁健，人稱“歐體”。（3）繪畫：唐代的繪畫的主要題材和類型有 畫、 畫、 畫、 畫。唐朝的 、（畫圣）等，影響較大。 ● 的代表作有《歷代帝王像》和《步輦圖》；形態(tài)各異，神形兼?zhèn)洹?畫技高超，人稱“畫圣”，注重

10、線條變化，立體感強，風格奔放，開后世 畫先河，代表作有“ 圖”。（4）莫高窟：隋唐時期最著名的石窟是坐落在今天甘肅西部的 莫高窟。是隋唐藝術成就的全面集中體現(xiàn)，堪稱世界最大的藝術寶庫之一。20、唐代中外交往發(fā)達的原因：唐代 的先進與 的強盛，吸引了世界各地的人們。 ①國家安定統(tǒng)一；②經(jīng)濟文化繁榮；③對外開放政策；④對外交通發(fā)達。21、唐代中

11、外交往的表現(xiàn)： （1）遣唐使：為了學習中國的先進文化，日本派遣使節(jié)到中國，稱為“ ” ，唐朝從 年間開始，日本來中國遣唐使有 多批，同來的還有留學生和留學僧，他們成為推動日本社會改革的核心力量。 （2）鑒真東渡：時，應日本僧人邀請，唐朝高僧 六次東渡日本。他精心設計了日本的唐寺，被日本視為藝術明珠。為中日文化交流作出了卓越貢獻。 （3）玄奘西行：初年，高僧

12、 從長安出發(fā)西行到 求取佛經(jīng)。根據(jù)他的口述，成書的《 》，是研究中外交流史的珍貴文獻。 ●從唐代中外交往的史實中，我們得到什么樣的啟示？ 一個國家只有強盛才有 力和 力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。一個國家在確保 的前提下，只有 ，鼓勵 ，才會進步。22、安史之亂：755 年

13、范陽節(jié)度使安祿山和部將史思明起兵叛亂，史稱“ ”。763 年，在 軍隊的援助下平定叛亂。安史之亂使唐朝的國勢從此 ，逐漸形成 的局面。23、黃巢起義：唐朝后期，統(tǒng)治腐朽， 專權， 割據(jù)，人民 繁重，生活困苦。黃巢率起義軍攻入 ，建立政權 ，給唐朝帶來致命打擊。結果投降唐朝，鎮(zhèn)壓了黃巢起義

14、。24、唐朝滅亡：907 年， 建立了后梁政權，唐朝滅亡。25、五代十國的更迭和分立： 唐朝滅亡后，北方 流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權。南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權，再加上北方割據(jù)太原的 ，史稱“ ”?！拔宕畤闭尉置娴膶嵸|是唐朝后期 的繼續(xù)和發(fā)展；“五代十國”政治局面的特點是

15、 統(tǒng)治，更迭頻繁。26、統(tǒng)一的曙光：五代后期后周 改革，勢力逐漸變強，為 的統(tǒng)一奠定基礎。第二單元 民族關系的發(fā)展和社會變化（遼宋夏金元時期） 1、階段特征：遼、宋、夏、金、元時期我國歷史發(fā)展的基本特征是：民族政權 ，民族交融的進一步 和封建經(jīng)濟的 發(fā)展。2、北宋的建立： 年，趙匡胤在 發(fā)動兵變，奪取

16、 政權，改國號為 ，定都 （開封）史稱 ，趙匡胤就是 。3、北宋的局部統(tǒng)一：北宋建立后，宋太祖和他的后繼者依照 的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權。結束了 和 的分裂割據(jù)局面，實現(xiàn)局部統(tǒng)一。 4、宋太祖加強中央集權的主要措施和影響： （1）軍事上： ①解除禁軍將領的 權，牢牢控制了