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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —2022 2022 版小學英語新課程標準測試題及答案 版小學英語新課程標準測試題及答案 2022 英語新課程標準測試題 學校____________ 姓名____________ 一、 填空題 〔30 分 每題 2 分〕 1、語言技能主要包括_______、說、_______、寫等四個方面的技能以及這些技能的綜合運用。 2、英語語言學
2、識主要含:語音 、詞匯、_______、功能和話題。 3、整個根基教導階段的英語課程〔包括義務教導和高中兩個階段〕按照才能水平分為_______個級別。 4、能借助圖片讀懂簡樸的故事或者小短文是新課標中____________的目標要求。 5、語言技能一級目標中說唱要求的第一個要求是__________________。 6、學習策略:認知策略,____________,___________ ,資源策略。 7、義務教導階段的英
3、語課程具有_______和_______雙重性質。 8、教材編寫應表達以下四個原那么:思想性原那么、_______、趣味性原那么、_______。 9、課程資源開發(fā)與利用建議:開發(fā)與利用教材資源;開發(fā)與利用學校資源;開發(fā)與利用網(wǎng)絡資源;開發(fā)與利用_______ 資源。 本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —1、簡述情感態(tài)度的含義是什么?你在實際教學中是如何激化并強化學生的學習興趣?
4、 2 2、從語言技能方面,談談你認為小學英語教學中對比薄弱的環(huán)節(jié)有哪些?你是怎樣加強這些環(huán)節(jié)的教學? 四、案例分析〔請在以下兩那么案例中選擇其中一那么舉行分析〕 〔16 分〕 案例 1、講臺上放著一只魔箱,教師像魔術師一樣,一會兒拿出小紅花,賞賜給上課表現(xiàn)好的小摯友。開頭還很奏效,小摯友們坐得規(guī)法則矩,小臉繃得紅紅的,小手舉得高高的,回復問題也很積極。教師滿心歡喜,將那一朵朵小紅花不
5、斷地“飄〞到小摯友的頭上。得到小紅花的小摯友,小手玩弄著獎品,轉臉向別人炫耀,真是眉飛色舞,哪里還聽得進別人的聲音。不一會兒,小紅花“飄〞光了,沒有得到的小摯友發(fā)出消沉的嘆息,剛剛發(fā)動起的那股子勁兒一下了泄光了。一會兒教師又從魔箱里拿出幾片楓葉貼在黑板上,說:“小摯友,這些楓葉的后面都藏著單詞寶寶,誰能把這些字讀準了,這片楓葉就這給誰了。〞小摯友一看黑板上只有幾片小楓葉,都一窩蜂似的沖到前面,你爭我奪,誰也不讓誰,課堂即刻失去了操縱,教
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