小學(xué)班主任績效考核細(xì)則

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —小學(xué)班主任績效考核細(xì)則 小學(xué)班主任績效考核細(xì)則小學(xué)班主任績效考核細(xì)則 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班級工作管理，全面科學(xué)地評價班主任工作，根據(jù)上級有關(guān)對班主任工作的要求，結(jié)合本鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，特制定本考核方案。 一、考核目的 為優(yōu)化班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動工作積極性、主動性、創(chuàng)造性、促進(jìn)班級工作的制度化、規(guī)范化、為班主任聘用、評優(yōu)及考核

2、等提供依據(jù)。 二、考核方法 1、班主任考核分為學(xué)月崗位考核(70%)、和學(xué)年綜合考核(30%)。 2、班主任考核以校為單位進(jìn)行，班主任津貼以校為單位進(jìn)行核發(fā)。 三、考核內(nèi)容 1、學(xué)月崗位考核對照《班主任考核量化評分細(xì)則》執(zhí)行。 2、學(xué)年綜合考核以學(xué)月崗位考核得分總和，班級統(tǒng)測學(xué)科成績學(xué)年得分，學(xué)生獲獎加分三項(xiàng)得分總評出一等獎(占考核人數(shù)的 30%)、二等獎(占考核人數(shù)的 40%)、三等獎本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編