八班級(jí)語文教案

1、八班級(jí)語文教案八班級(jí)語文教案 教案是老師上課必備的教學(xué)素材之一，下面是由.我為大家整理的八班級(jí)語文教案，盼望大家可以關(guān)心到大家! 八班級(jí)語文教案(一) 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、新聞復(fù)習(xí)，激趣引讀。 電視，以其五彩繽紛的視頻、極富渲染力的音響、精彩的制作、豐富的內(nèi)容吸引著我們，而新聞，又是電視節(jié)目中的重頭戲，今日，讓我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇新聞---《中原我軍解放南陽》 ，這則新聞?dòng)赡详柕慕夥耪f到一年多來中原地區(qū)軍事形勢的重大變化，反映蔣軍必?cái)?、我軍必?/p>

2、的大好形勢，鼓舞了解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗志。 二、朗讀積累，整體感知。 同學(xué)快速朗讀課文，概述各部分主要內(nèi)容。 三、比較閱讀，理解提升。 1、找同 分別閱讀兩則新聞，將兩者相同的地方找出來。 文體相同：都屬于新聞(借此可以介紹有關(guān)新聞的文體學(xué)問)。 相同：兩則新聞的都是.。 目的相同：鼓舞士氣，指明方向，爭取進(jìn)一步的成逃，康澤的命運(yùn)是在等著他的'。 四、新聞朗讀，語言品嘗。 1、新聞朗讀： 看誰讀得好 活動(dòng)過程：主持人一名，評(píng)委

3、 35 名，(其它同學(xué)可模擬電臺(tái)播音員，按新聞播音的要求，開展朗讀競賽。)既很感動(dòng)又很莊重地來朗讀全文， 2、語言品嘗： 同學(xué)進(jìn)一步品讀課文，體會(huì)新聞的語言特點(diǎn)，提高閱讀力量。 ①語言的精確 、概括。(所謂精確 ，就是要精確 反映事實(shí)。) ②語言鮮亮、富有感情顏色。 第 三 課 時(shí) 八班級(jí)語文教案(二) 合作探究，互動(dòng)釋疑。 1、合作探究： 新聞的要素也是記敘的要素，閱讀這則新聞后，你以為新聞具有怎樣的特點(diǎn)?(