科教興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)與當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)系

1、科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)系 科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)系教育和科學(xué)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)于提高民族素質(zhì)，提高社會(huì)主義文明程度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步具有重要作用，所以在社會(huì)主義發(fā)展的今天，我們要特別注意科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略?！翱平膛d國(guó)”是黨中央、國(guó)務(wù)院按照鄧小平理論和黨的基本路線，科學(xué)分析和總結(jié)世界近代以來(lái)特別是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，并充分估計(jì)未來(lái)科學(xué)技術(shù)特別是高技術(shù)發(fā)展對(duì)

2、綜合國(guó)力、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、人民生活和 現(xiàn)代化進(jìn)程的巨大影響，根據(jù)中國(guó)國(guó)情，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)三步走的宏偉目標(biāo)而提出的發(fā)展戰(zhàn)略。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是建立在馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和人的發(fā)展理論基礎(chǔ)之上的，因而具有以人為本的重要特點(diǎn)。馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和人的發(fā)展理論認(rèn)為：在社會(huì)的各種資源中，人才是最寶貴最重要的資源。人才資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉；人才資源開發(fā)是其他一切資源開發(fā)的前提條件；人才資源開 發(fā)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的最終基礎(chǔ)。因此，人

3、才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略把人才的開發(fā)提高到了目的論的戰(zhàn)略高度，認(rèn)為努力促進(jìn)人的全面發(fā)展，不斷提高工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他勞動(dòng)群眾以及全體人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高他們的勞動(dòng)技能和創(chuàng)造才能，充分發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，始終是社會(huì)主義初級(jí)階段的重大戰(zhàn)略任務(wù)?？平膛d國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，將使古老而文明的中華民族，在 21 世紀(jì)再次騰飛，站在世界科技強(qiáng)國(guó)之林。它是中國(guó)的一項(xiàng)跨世紀(jì)的重大戰(zhàn)略決策，其強(qiáng)調(diào)的是科技、教育的發(fā)展與人才的

4、培養(yǎng)。21 世紀(jì)是富有挑戰(zhàn)性的世紀(jì)，在世紀(jì)之交，實(shí)施“科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”具有十分重大的意義：1、生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中的主導(dǎo)因素。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn) 略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略能夠提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。2、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。歷次科技革命都極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。我們要使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)變到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。3、中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)離不 開科技，科技的發(fā)展離不開人才,人才的培養(yǎng)當(dāng)然離不開教

5、育。4、當(dāng)前以經(jīng)濟(jì) 和科技為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。發(fā)展教育和科學(xué)是我國(guó)文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的源泉。5、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是我國(guó)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的客觀需要。是我們黨實(shí)踐“三個(gè)代 表”重要思想的客觀要求，是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的需要。作為大學(xué)生，科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略對(duì)于我們更是意義重大，其具體意 義有：1、由于科技創(chuàng)新是我們實(shí)施科教興國(guó)的動(dòng)力，因此必將形成全黨，全社會(huì)重視和支持創(chuàng)新的新局面。這

6、就要求把科技進(jìn)步和創(chuàng)新擺在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的 關(guān)鍵地位，切實(shí)解決科技發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。這樣國(guó)家必將十分重視科技的創(chuàng) 新，同時(shí)也會(huì)大力倡導(dǎo)創(chuàng)新，在大學(xué)校園里的我們也會(huì)因此而受到感染，重視自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)發(fā)散思維的培養(yǎng)。如此一來(lái)，對(duì)我們未 來(lái)的發(fā)展會(huì)有更大的幫助，當(dāng)你走上工作崗位的時(shí)候，你的思想就會(huì)更有跳躍性、更具創(chuàng)新性，當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí)也就不會(huì)太手足無(wú)措了。2、國(guó)家尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)、尊重人才，加大科技用人制度的改革力度，

7、充分體現(xiàn)知識(shí)和人才應(yīng)有的價(jià)值，鼓勵(lì)科技人員在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。這樣的發(fā)代，能夠享受如此成果，我們應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)與睿智的先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造 了如此優(yōu)越、如此美好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境?！翱平膛d國(guó)”已成為我國(guó)全民族的意志和共同目標(biāo)，而高校又是“科教興國(guó)”的主力軍，肩負(fù)著為社會(huì)輸送全面人才，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的重大責(zé)任。我們大學(xué)生是青年中有較多機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育的一部分人，是“科教興 國(guó)”戰(zhàn)略的受益者。我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)，也應(yīng)是“科教興國(guó)”的實(shí)踐者

8、和完成者，我們應(yīng)當(dāng)義不容辭地挑起振興祖國(guó)科技事業(yè)、迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重?fù)?dān)，從而成為祖國(guó)振興的中堅(jiān)力量。我們只有努力使自己成才，將來(lái)才能服務(wù) 于社會(huì)，貢獻(xiàn)于社會(huì)，這是我們成才的根本方向和既定要求，是我們年輕人應(yīng) 該堅(jiān)定地履行的新的歷史使命。只有勇于承擔(dān)歷史使命，才能不辜負(fù)我們的祖國(guó)與先輩們的不懈努力與奮斗。時(shí)代在召喚年輕人去堅(jiān)定地履行新的歷史使命。我們大學(xué)生應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行我們的歷史使命。為了自己發(fā)展、更為了國(guó)家發(fā)展

9、我們更應(yīng)該要珍惜受教育的權(quán)利，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化；要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志成 才，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，培養(yǎng)勤于動(dòng)手、勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣，努力攀登科技高峰，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任；積極參加各種發(fā)明、創(chuàng)造活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，利用大學(xué)圖書館的資源多閱讀科技類的課外書籍，提高自己的