研究生階段學(xué)習(xí)計劃

1、 研究生階段學(xué)習(xí)計劃 研究生階段學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃一：討論生階段學(xué)習(xí)規(guī)劃不覺中，已經(jīng)開頭步入了兩年半的討論生生涯，總感覺在今后的學(xué)習(xí)和討論生活中，應(yīng)當(dāng)努力做點什么，努力思索點什么，應(yīng)當(dāng)做出點想自己能夠滿足的東西。 人家都說，好的開頭時勝利的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對性的方向。 總的來說，在討論生的學(xué)

2、習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)在學(xué)好根底課程和專業(yè)課程的根底上，多讀書，勤思索，能夠有自己觀看事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和討論的領(lǐng)域有所突破。 1，在第一年的討論生學(xué)習(xí)過程中，以學(xué)院開設(shè)的各門根底課程和專業(yè)課程為主，在教師的指導(dǎo)和幫忙下，靜下心來，仔細(xì)讀幾本書。另外，要勤加學(xué)習(xí)英語，由于英語在設(shè)計學(xué)習(xí)的過程中對有特別大的幫忙，我們可以借助英語，多了解國外先進(jìn)的設(shè)計理念以及設(shè)計方法。 2，在其次年的討論生學(xué)習(xí)過程中，在過教師的指

3、導(dǎo)下，開頭逐步進(jìn)入自己所要討論的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和討論的積存，不斷豐富自己的見識和學(xué)問，從而由此綻開論文的創(chuàng)作。 天缺乏，找不到感覺。 其次，學(xué)問根本上只是停留在理論上，缺乏實踐的閱歷。這可能是應(yīng)屆生的一個通病。一不當(dāng)心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在把握時代進(jìn)展的脈搏，作出更科學(xué)、更切合實際的選擇方面存在著有些缺乏。最終，性格上略顯低調(diào)，口頭表達(dá)力量有待提高。 學(xué)習(xí)目的： 我了解到，討論生階段的學(xué)習(xí)是一種以討論為

4、主要特征的更高層次學(xué)習(xí)，主要是通過討論為手段來把握學(xué)問、運用學(xué)問的，同時也更加強調(diào)是以其專業(yè)方面的學(xué)問為主。 我從以下幾個方面來明確自己的學(xué)習(xí)目的。 1、進(jìn)一步健全自己的人格 一個得到大家敬重的學(xué)者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷抱負(fù)，與人為善，不急躁，多向?qū)?、專業(yè)課教師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí)，既要有“仰視星空”的遠(yuǎn)見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。2、建立完備的學(xué)問體系 廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，把