五年級全冊信息技術教案－4.3.2小小表格有秩序｜中圖版

1、第四單元 編輯部里出故事第三節(jié) 表格調理作用大4.3.2 小小表格有秩序一、教學目標（一）認知目標1. 認識行、列追加命令的功能和使用方法2. 認識表頭的功能和插入方法3. 理解快速計算功能的調用方式及使用方法（二）能力目標1. 熟練使用行、列追加命令，完成表格編輯2. 根據(jù)需要，為表格添加表頭并進行編輯3. 熟練準確的使用快速計算功能進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計計算（三）習慣目標1. 通過分組合作學習的學習方式，培養(yǎng)學生協(xié)作學習的習慣。2. 通過

2、使用操作命令編輯表格內容，在操作過程中，培養(yǎng)學生良好的操作習慣二、教學重點1. 表頭的插入和編輯2. 熟練準確的使用快速計算功能進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計計算3. 突破重難點方法：任務驅動式教學法——分層指導、分層練習、分層作業(yè)三、學時難點表格編輯命令在實際生活中的靈活應用四、教學活動4. 表頭的插入教師引導學生，演示學習表頭的插入，并完成課程表的設置5. 學生獨立完成表 2 的制作，并進行編輯設置6. 快速計算教師引導學生計算機“絲綢之路中國”文件