新型城鎮(zhèn)化背景下縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展研究——以德州市為例.pdf

1、教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是促進(jìn)教育公平的一項(xiàng)民生工程，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有積極的作用和深遠(yuǎn)的意義。近年來(lái)，伴隨著城鎮(zhèn)化水平的加快，大量農(nóng)村人口涌入城市，但是，教育資源的增長(zhǎng)跟不上城鎮(zhèn)化步伐，帶來(lái)城市教育資源緊張、大班額現(xiàn)象嚴(yán)重、教育質(zhì)量難以保證等問(wèn)題，而農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件薄弱，學(xué)生流失、教師留不住現(xiàn)象突出，家長(zhǎng)讓孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源的愿望強(qiáng)烈，教育資源不均導(dǎo)致的擇校問(wèn)題突出。如何在新型城鎮(zhèn)化背景下促進(jìn)縣域義務(wù)教育均

2、衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。尤其是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃（2014-2020年）》出臺(tái)后，各級(jí)政府將如何推進(jìn)城鎮(zhèn)化的同時(shí)促進(jìn)本轄區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展提上重要議事日程。本文詳細(xì)闡述了現(xiàn)階段德州市新型城鎮(zhèn)化和義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀，結(jié)合德州市實(shí)際，提出合理化的對(duì)策建議。
　　本文立足于公平正義理論、公共產(chǎn)品理論、服務(wù)型政府理論等多種理論支持，研究新型城鎮(zhèn)化和縣域

3、義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵，分析德州市現(xiàn)狀和普遍存在的問(wèn)題。目前，德州市新型城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)，德州市在義務(wù)教育均衡發(fā)展方面也做了大量工作，但是由于底子薄、財(cái)力弱，目前存在的解決大班額和改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的任務(wù)量相當(dāng)重，部分縣區(qū)距離辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化還有很大差距，達(dá)不到義務(wù)教育均衡發(fā)展要求?；谶@些現(xiàn)狀和問(wèn)題的分析，對(duì)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展提出應(yīng)當(dāng)遵循的教育公平、社會(huì)需求、發(fā)展三大原則，以及轉(zhuǎn)變思想、科學(xué)調(diào)整布局規(guī)劃、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障、實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)