一年級上學期期末語文復習計劃

1、第 1 頁 共 3 頁一年級上學期期末語文復習計劃一、本年級本學期建議考核重點。 一、本年級本學期建議考核重點。漢語拼音：1．能準確區(qū)分讀音相近的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)和音節(jié)。 2．能正確默寫聲母表、韻母表；正確拼寫音節(jié)。 3．能準確地拼讀音節(jié)。 識字寫字：1．準確認讀356個生字。 2．正確書寫24個基本筆畫。 3．按筆順在田字格里書寫、默寫109個生字，做到書寫正確、規(guī)范。 4．掌握生字中的形近字、同音字、多音字，能用部分生字口頭

2、或書面組詞。 閱讀理解：1．正確背誦指定的課文。 2．聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗理解簡單的詞語和句子。 句子表達：1.認識句子，能正確地抄寫或聽寫簡單的句子(以生字組成的句子，10字以內(nèi))。 2.正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。 3.用學過的生字組詞，會用詞語說一句簡單的句子，初步建立句的概念。 第 3 頁 共 3 頁學生由于學前教育、家庭環(huán)境、個人學習能力的不同，表現(xiàn)出很大的差異性。教師要正視學生現(xiàn)有的能力，在復習中盡量安排彈

3、性化的內(nèi)容，讓學生在豐富的、多層次的智慧的挑戰(zhàn)中享受到學習的快樂。 3．關注復習階段的師生心理調(diào)適。 學生第一次面臨這么重要的考試，教師既要讓孩子認真對待考試，又不能讓其成為學生的思想負擔。教師應在認真組織好復習課教學的過程中，保護孩子對學習的興趣，同時幫助孩子梳理知識，掌握重點、難點。 教師也要積極克服復習中易產(chǎn)生的急躁情緒，要善于用自己的情緒去帶動、感染學生，讓孩子認為考試是一件重要而有意義的事，復習是輕松快樂的。另外，補差要充分考