2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —初中青年生物教師工作匯報(bào) 初中青年生物教師工作匯報(bào)中國(guó)古代稱教書者為“蠟燭” ,并把“蠟燭”作為最溫馨動(dòng)人的稱謂,去年七月,我懷著一腔熱血、十二分的激情,來到了我們大慶 23 中令人溫馨的初中部,夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,能不辜負(fù)“蠟燭”這一稱謂。半年光陰彈指一揮間,現(xiàn)在驀然回首,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步提升和提高,現(xiàn)就過去的工作做如

2、下匯報(bào): 一、專心備課、備好課 剛到崗時(shí),備課的概念很模糊,是我?guī)煾到虝?huì)我概括理應(yīng)怎樣做,讓我體會(huì)到備好課的重要性。專心備課是上好課的前提和根基。提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,首先要抓好備課這一環(huán)。而教學(xué)實(shí)踐說明,教師在備課上所花工夫的多少切實(shí)直接影響授課的質(zhì)量。就如《顯微鏡的使用》一節(jié)課來講,教學(xué)效果比平日好,理由并非我的教學(xué)才能提高了,而在于這節(jié)課的難度很大,我備課時(shí)屢次舉行了專心的籌劃和用心的設(shè)計(jì),夢(mèng)想讓學(xué)生能夠聽懂聽會(huì),再如公開課《傳

3、染病》一節(jié)學(xué)生的印象頗深,可以說,做題應(yīng)用自如,之后我反思了許久,任何一堂告成的課,無不凝聚著教師備課的心血,但都是值得的。假設(shè)上每一節(jié)課前都專心備課,當(dāng)成講公開課來備,力求做到內(nèi)容連貫,規(guī)律性強(qiáng)。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —教師專業(yè)水平的快速捷徑,作為新教師,我更是深有感想,每次聽完課再走上講臺(tái),就覺得底氣足了,思路寬了

4、,能夠生動(dòng)掌控課堂了,那么上課的效果就會(huì)出乎意料的更好一些。聽課評(píng)課可以讓我們不斷地學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷和做法,包括多媒體手段、導(dǎo)課方法,課程設(shè)計(jì)等,然后在原有的根基上不斷反思自己的教學(xué),不斷完善課堂,使課堂教學(xué)更高效。像我?guī)煾低醮荷嚼蠋熅珶挼恼Z言、深厚的專業(yè)功底、完備的教學(xué)設(shè)計(jì)都是我學(xué)習(xí)的方向。當(dāng)然不能照抄照搬前輩們的課,教導(dǎo)是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)的根基上更理應(yīng)表示出自己的天性化教學(xué),根據(jù)自己學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),加以潤(rùn)色,改編,付

5、諸于實(shí)踐,這樣才能被眾學(xué)生所認(rèn)可,達(dá)成最正確教學(xué)效果。 四、 開展“5×5”新理念教學(xué) 目前,新一輪的根基教導(dǎo)改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開,在我們新教師急于探索有效的教學(xué)方法,形成自已的教學(xué)風(fēng)格時(shí),李校長(zhǎng)率領(lǐng)著我們開展了“5×5”教學(xué)模式,為我們 23 中初中部帶來了新的契機(jī),也為我們新教師指領(lǐng)略方向, 此后在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展 5×5”探究式學(xué)習(xí),提防學(xué)生的探究察覺

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