《分析化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程》的研制.pdf

1、依據(jù)《21世紀(jì)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工程》的要求,為適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要,構(gòu)建國(guó)家的終身教育體系,完成了分析化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程的研制工作,并對(duì)現(xiàn)代教育理論和網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用進(jìn)行探索和研究.該論文以認(rèn)知主義理論、行為主義理論、建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),采用積件思想為建設(shè)方案,進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì),將網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室、多媒體資料室、網(wǎng)絡(luò)自測(cè)、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)有機(jī)的融為一體,并引進(jìn)Flash、VR、Java等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室,仿真模

2、擬出實(shí)際儀器操作環(huán)境與儀器的操作過程并能給出模擬的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可作為儀器的模擬練習(xí),彌補(bǔ)了遠(yuǎn)程教育中實(shí)驗(yàn)與理論學(xué)習(xí)相脫節(jié)的不足,該分析化學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)室是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的非線性高交互的,在化學(xué)類網(wǎng)絡(luò)課程中上尚未見到同類設(shè)計(jì)方案;Dreamever技術(shù)和應(yīng)用視頻播放整合的多媒體資料室,更是涵蓋了演示實(shí)驗(yàn)、專題講座、元素周期表、科學(xué)家傳記以及習(xí)題解答等內(nèi)容.《分析化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程》具有以下特色:教、學(xué)一體化,人性化的場(chǎng)景及程序設(shè)計(jì),包含網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體資料

3、室、虛擬實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)畫庫、習(xí)題庫、課堂小測(cè)試和視頻播放等11個(gè)教學(xué)模塊,有動(dòng)畫126個(gè),JPEG圖片392張,GIF圖片407張,網(wǎng)頁830個(gè),全真的模擬校園教學(xué)過程.VR構(gòu)建的原子吸收和液相色譜,形象逼真,可是適時(shí)生成三維譜圖;Java構(gòu)建的工作站,經(jīng)建模和模擬仿真,與VR仿真儀器動(dòng)態(tài)聯(lián)接;Flash構(gòu)建的虛擬實(shí)驗(yàn)室和動(dòng)畫庫,廣泛應(yīng)用與教學(xué).人工智能、人性化場(chǎng)景和友好的高交互性,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì).該課件經(jīng)校園網(wǎng)測(cè)試,已經(jīng)在國(guó)家網(wǎng)