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1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究姓名:楊兆平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育化學(xué)指導(dǎo)教師:黃振中20040901AbstractThisresearchstartswiththisactualproblemofSAEtotraditionalteachinganalyzingthechemistrywebbasedinstructionandtraditionalteachingsofthehighschooldefining
2、thewebbasedinstructionhighschoolchemistrywebbasedinstructionhighschoolchemistrywebbasedinstructiondesignthechemistrystudyabilityunderthenetworkenvironmentetc.Theteachingtheoriesofusingconstructionthetheoriesofinformation
3、processes,thestudytheorieso士.personismaccordingtotheessencethatthestudentcognizestheregulationandknowstothethi門9,studiedthechemistrywebbasedinstructionmodeandthechemistrynetworkteachingsystemcoursedesignsofthehighschooli
4、nactualteachingwork.Thechemistryexperimentplayanimportantroleinthechemistryofthehighschoolthechemistryexperimentofthevirtualnetworkshowstheprocessandphenomenonofchemicalexperimentsdirectlyithasthecharacteristicsofsavingc
5、hemistrydrugswithoutpollutingtheenvironment.Anditcanenhancethestudentsexperimentabilityeffectively.Theansweringquestionssystemofhandingoverwitheachothershortenedthetimespacedistancebetweenteachersandthestudentseffectivel
6、y.Alongwiththedevelopmentanduniversalitiesofthenetworktechnologythewebbasedinstructionpursuesthefreeandwideenvironmentforthestudentsanditwillchangetheteachingideagreatly.Itwillimprovetheteachingquantityandoverallthepropu
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