已閱讀1頁，還剩39頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)齡前是幼兒語言能力發(fā)展的關(guān)鍵期，在此階段，語言既是幼兒學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，又是他們進(jìn)行自我表達(dá)和思維的工具。良好的語言教育不僅對幼兒一生語言能力的發(fā)展起重要作用，而且對幼兒的認(rèn)知能力、社會性及情感的發(fā)展都有積極的影響。通過前期觀察，將幼兒園小班一名語言能力發(fā)展特別的幼兒作為重點(diǎn)觀察對象。本文通過采用觀察法、個(gè)案分析法和訪談法對該幼兒進(jìn)行全面的調(diào)查，探究影響該幼兒語言能力發(fā)展的因素，并對該幼兒語言教育提出建議。
整個(gè)研究分為四個(gè)部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 23692.中班幼兒語言能力培養(yǎng)的個(gè)案研究
- 淺談如何培養(yǎng)小班幼兒的語言能力
- 小班幼兒語言表達(dá)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 淺談小班幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 30477.小班幼兒入園適應(yīng)個(gè)案研究
- 關(guān)于“幼兒洗手習(xí)慣培養(yǎng)”的個(gè)案研究
- 幼兒園綜合課程中大班幼兒審美能力培養(yǎng)現(xiàn)狀個(gè)案研究.pdf
- 22276.語言發(fā)展遲緩幼兒社會交往能力干預(yù)的個(gè)案研究
- 48196.幼兒園小班紀(jì)律教育個(gè)案研究
- 63278.大班音樂區(qū)幼兒位移動作能力培養(yǎng)的個(gè)案研究
- 論文《小班幼兒交往能力的培養(yǎng)》
- 論文小班幼兒交往能力的培養(yǎng)
- 幼兒教師語言領(lǐng)域課程實(shí)施的個(gè)案研究.pdf
- 小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)的研究
- 淺議幼兒語言能力的培養(yǎng)
- 大班幼兒語言能力的培養(yǎng)
- 小班幼兒生活自理能力的培養(yǎng)
- 99517.運(yùn)用rdi游戲培養(yǎng)幼兒自閉癥經(jīng)驗(yàn)分享能力的個(gè)案研究
- 小班幼兒模式認(rèn)知能力及其培養(yǎng)研究.pdf
- 小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)的研究計(jì)劃
評論
0/150
提交評論